<h3 style="text-align: left;"> “空山新雨后，天气晚来秋。”在这秋高气爽的日子里，我校语文教研组开展了为期一周的“课堂引领，青蓝共进”系列活动。本次活动于11月12日开始。7位语文教师通过精心的准备，展示了语文课堂教学风采，为我们呈现了一堂又一堂的精彩纷呈的语文课。“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”这次活动有效促进了青年教师快速成长，加快青年教师队伍建设。</h3> <h3> 济慧芳老师讲授了五年级上册第十八课《慈母情深》。在这堂课中，济老师那富有感染力诗意般的语言，令学生情动而辞发，对母亲的感激之情油然而生。</h3> <h3> 樊金玲老师讲授了《金色的蒲公英》一课。樊老师一堂课生动有趣，循循善诱，引导学生体会作者对蒲公英的喜爱之情，培养学生善于观察身边事物的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。</h3> <h3> 诗歌是世界上最美的语言，是人类文学宝库中一颗璀璨的明珠。朱苏丽老师讲授了六年级上册综合性学习《轻扣诗歌的大门》一课，引领学生走进了丰富多彩的诗歌世界，激发了学习诗歌的兴趣，增长了学生诗歌方面的知识。</h3> <h3> 齐吴帅老师讲授了四年级上册《颐和园》一课。课堂上，齐老师别出心裁地画出了颐和园的路线图，用生动优美的语言引领学生欣赏了这座古老的皇家园林的美丽景色。</h3> <h3> 王晓老师教态亲切，庄重大方，在讲授《搭船的鸟》一课时善于运用表扬、鼓励等方法激励学生，在课堂上营造一种平等和谐的参与氛围，使学生学习热情高涨。如在讲翠鸟外形部分，王老师评价：“你读得真美!”“你读得美极了，谁还可以试试？”“他读得太好了”等等一系列的激励语言，使整个教学过程始终充斥在不断叠起的高潮中，学生的聪明和智慧被老师激活，使课堂充满了活力。<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 14px; white-space: normal;"></span></h3> <h3> 王振静老师讲授一年级上册《画》一课，课堂伊始，王老师抓住学生好动、好奇、爱表现的特点，利用一幅幅色彩鲜明的图画导入新课，引出话题，抓住了学生的心，激发学生学习课文的热情，为教学成功地打下了良好的基础。</h3> <h3> 陈文艳老师讲授一年级上册《大小多少》一课。一年级学生好动，喜爱游戏，难以长时间的保持注意力，思想形象具体化。在教学中，陈老师努力创设丰富多彩的教学情境，富有童趣，让孩子们在愉快的氛围中学习生字。</h3> <h3> 孩子们向我们展示了优秀的书法作品。你真是个多才多艺的孩子！</h3> <h3> 身坐正，脚端平，我们都是最棒的！</h3> <h3> 竖耳听，动笔写，课堂规范我最行！</h3> <h3> 看，孩子们讨论的多么积极、多么认真呀！你们真厉害👍！</h3> <h3> 讨论结束啦～下面请看我们小组的成果～</h3> <h3> 老师们认真听课，做好随堂记录，为接下来的教学研修活动做好了充分的准备。</h3> <h3> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在语文教研路上没有终点，我们对语文教学的钻研仍在进行。在接下来的日子里，让我们携手并进，共创行知小学辉煌的明天！</h3>