学校七大规则

安好

别人

孩子

归位

东西

家长

道歉

学会

自己

反悔

就是

第一、粗俗粗野的行为不可以有。

哪些是粗俗粗野的行为呢？就是伤害别人伤害自己的事情。

一类是行为上的，比如打、咬、踢、掐等等；
一类是语言上的，语言暗示、控制、威胁、恐吓、侮辱等，让别人做不愿做的事情。

第二、不可以打扰别人。

无论是在学校还是在家里，都不可以随便的打扰别人，有事情需要别人帮忙时要询问别人的意愿。

第三、请等待

什么事情都有先来后到，无论玩具还是别的东西，谁先拿到谁先使用，后来的要等待，这里是指公共的东西。

第四、请归位

归位是哪里拿的东西使用完了还要放在哪里，让孩子学会整理和包管自己的物品。

孩子的玩具要让其归位，但如果孩子已经离开了，那么应该由家长或者老师归位，因为那属于成人没有尽到责任及时提醒孩子。
这里有家长提出，家长帮孩子拿的，孩子说：“你拿的，你归位”。告诉孩子“谁使用的谁归位。”孙老师强调，归位对孩子来说是有压力的，所以家长除了不能责备孩子，还要注意一点就是，评估一下孩子是否有归位的能力，可以和孩子一起归位。

第五、别人的东西不可动。

别人的东西如果你想玩或者吃都需要去征得别人的同意，即使是爸爸妈妈的东西也要这样做。
不是自己的东西就是别人的。

自己的东西归自己所有，并有权利自由支配。
这里强调的一点就是：除自己的东西外，任何东西都是别人的，未经允许都不能拿。捡到的东西也不是你的，只要不是你的东西，就是别人的。
这个规则下，就是孩子间对物品的争夺，物品又分为私人物品和公共的东西；另外一个经常会碰到的问题就是孩子把东西送人之后又反悔，这个反悔又有两种情况，一种是家长干涉认为东西太贵重要求要回，一种是孩子自己的反悔。

第六、做错事要道歉

学会道歉，使儿童拥有自我保护的权利。
将问题就地解决，绝不将情绪等垃圾储存在身体里。道歉就是将问题就地化解，否则容易产生积怨。要让孩子知道，道歉是一件有勇气的事情。给孩子建立这个概念，可以培养孩子的责任意识。

第七、学会拒绝别人，并接受别人的拒绝。

当遇到别人侵犯到自己时要学会对别人说“不”，勇敢的拒绝别人，在别人拒绝自己的时候也要学会接受，这一点需要家长也要做到，孩子的一些不合理要求家长要先拒接，能更好的给孩子建立。