<h3> 为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,深化“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育,培养孩子们热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,同时也丰富学生的课余生活,提高学生的学习积极性,让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展,同心县特殊教育学校特举行“学生生活技能大赛”活动。</h3> <h3> 本次比赛项目有低段组叠被子、穿针、过红绿灯、着装整理、洗碗、系鞋带等；中高段组有钉纽扣、系红领巾、叠衣服、整理桌子、刷皮鞋等。要求学生在规定时间内完成参赛项目，评分标准是按10分计算，比赛操作过程和完成速度占3分，完成质量占7分。经过比赛评出22名“生活小能手”。</h3> <h3> 接下来让我们来看看学生们的精彩表现吧！</h3> <h3>大赛主持人及手语翻译</h3> <h3> 过红绿灯</h3> <h3> 洗碗</h3> <h3> 低段学生整理书包</h3> <h3> 高段学生整理桌子</h3> <h3> 叠被子</h3> <h3> 叠衣服</h3> <h3> 擦皮鞋</h3> <h3> 去做客</h3> <h3> 削土豆皮</h3> <h3> 剥蒜</h3> <h3> 系红领巾</h3> <h3> 系鞋带</h3> <h3> 钉纽扣</h3> <h3> 穿针</h3> <h3> 打扫卫生</h3> <h3> </h3> <h3> 通过这次活动，能够促进特殊学生自理能力的训练，提高他们适应家庭、社会生活的能力，有助于矫正和补偿他们的身心缺陷，发展健康向上的个性品质，让孩子们更好的融入社会，在阳光下成长！</h3>