遇见最美的你——赴诸城市实验小学跟岗学习（六）

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　　第二周跟岗学习拉开帷幕，我们迎着朝阳，怀着激动的心情来到诸城市实验小学本部。远远就能看到谢建伟校长的身影，站在校门口迎接每一位可爱的孩子们。　　

谢校长以文化和课程建设为主渠道，大力实施“幸福快乐教育”。课程建设创造了“课程整合”理论体系，突出“整合➕特色”，构建了“必修➕选修”的“幸福课程”体系。

　　学校的核心教育理念是幸福快乐的教育；幸福由努力和负责中来是学校的校训；基本办学理念为每一位孩子的成长和幸福奠基。我们看到出现频率最多的一个词就是幸福，让老师幸福，让孩子们幸福。校领导班子不光说到，而且也做到了。老师的幸福，在于培育出好学生；在于学生家长的支持和理解；更在于在于有一支热爱生活热爱工作的领导，和同事们一起拼搏，一起努力，以身作则、平易近人的好领导。

　　根据新课程建设需要，学生发展的需要，理想课堂的三重境界，结合学校总的教学理念“以生为本，自能探究”，学校形成了“三勤四让五环节”课堂教学总纲领。

学校为我们制定详实丰富的跟岗学习工作方案。由徐淑萍校长负责，把本周的学习内容明确分工,落实到人。感谢🙏

　　我们首先观看了学校的专题片及学生汇报展演，孩子们歌声美妙快乐传播；舞姿优美幸福蔓延；课本剧有声有色，诵读经典入情入境……他们的表现深深地感染着我们，这里的孩子们是幸福的，看看他们的笑脸就知道了。

　　一个班级乐队，每一种乐器都是由数学老师教的。你相信吗？不管信与不信，事实就是这样。听信息办郭主任说：学校人才济济，语文老师为学校写校歌，一位老师现在已经创作一千多首歌曲，还有师生合作拍摄微电影……这样多才多艺的老师怎能培养不出全面发展的学生呢？

　　课间操举行升旗仪式，”伴随着雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗迎着初升的朝阳冉冉升起，诸城市实验小学全体师生列队，整齐地肃立在国旗下，向国旗敬礼。国歌奏响，全体师生齐唱国歌。雄壮的国歌声响彻校园里的每个角落，庄严的仪式让现场的每个人都被这庄严的仪式感所深深感染，爱国之情油然而生！

　　聆听四年级语文老师的一节研究课，跟随四年级组的老师进行集体点评课，一起享受教育教学过程带给我们的幸福。

　　褚金霞老师为我们带来一场精彩的“童蒙养正 固本培元”班级课程报告，感动满满，褚老师付出的是汗水，收获的是幸福。蒙童时代受到良好的教育，培养孩子纯正无邪的品质，然后才能成为有用的人才，这是健康成长的必由之路。

　　每到一所学校，关注点总会不由地放在学校安全管理工作上。看！实验小学安保人员的尽职尽责，不光守护学校的一方平安，课间还会到校园、教学楼内去督查学生的安全，甚至协助管理校内的卫生。

　　天色已暗，学生们安全离校。学校的全体语文老师又分不同的级部到各自的教研组参加半日教研活动。

　　只因雷夫风靡中国，也拜读了他的《第56号教室的奇迹》，对他的传奇故事有了一定的了解。但在10月20日那天，诸城市实验小学的领导专门邀请到了雷夫来到学校，老师们亲耳聆听雷夫讲座，真是太幸运了。老师们从雷夫老师身上我们学到了很多，大家坐在一起交流分享自己的体会。