<h3>秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，<br></h3><h3>秋天呀秋天呀，秋天多可爱……</h3><h3>唱着秋天的歌儿，好朋友👭手拉手，我们一起去秋游咯！</h3> <h3>“秋风秋风吹吹，树叶树叶🍂飞飞”秋风姐姐捎音至，晨雾迷蒙，秋高气爽，这次我们要徒步走到目的地💪准备出发！</h3> <h3>踏着清秋，第一次徒步去秋游，真有点儿小激动呢！</h3> <h3>一路上的店铺、人行道、红绿灯🚦、银行🏦、加油站⛽️……
和我们远足计划里统计的是一样的吗？</h3><h3><br></h3> <h3>快看，我看到网红桥了，就在前面啦！❤️</h3> <h3>兴宁廊桥，一座崭新的廊桥横跨两岸，与跃龙山上的文峰塔、飞凤山上的飞凤山庄遥相呼应，浑然一派。文峰塔联系古今，飞凤阁展示希望，廊桥链接彼岸，仿佛千百年来就是这样安排的……</h3> <h3>兴宁廊桥长150米，宽36.8米，桥内设置双向4车道，两侧建廊，廊下各有5.2米宽人行道与3.5米宽非机动车道。</h3><h3>走上兴宁廊桥，廊桥上的风景真美呀！🌈</h3> <h3>黎老师👩🏫说：找一找廊桥上最美的风景点，它的建筑有什么特点呢？</h3><h3>和我们住的房子🏠有什么不一样？</h3> <h3>路漫漫，终于找到了歇脚地儿，坐在廊桥上，我们一起摆个剪刀手✌️，“咔嚓”一声，把我们停留在了最美的秋天！</h3> <h3>听呀，飒飒的金风吹来了，在小朋友的耳畔边挠了个痒👂</h3> <h3>廊桥上分享美食记：</h3><h3>👦：你带了什么东西那么好吃😋？</h3><h3>👧：我把我的给你吃，那你能把你的给我吗？</h3><h3>👦：当然可以！</h3> <h3>小吃货们，开吃啦！</h3> <h3>👧：你一片，她一片，我一片！</h3><h3>孩子们纷纷拿出各自带来的美食与伙伴们一起分享，通过同伴与同伴之间的友好交往互动，体验分享带来的快乐🌈</h3> 老师，老师，给我们拍张照片吧！<div><h3><br></h3></div> <h3>垃圾分类，我知道</h3>👧：黎老师，我带了垃圾袋，小朋友们可以把垃圾扔到我们这里。<div><h3>👦：要给垃圾分分类，我的垃圾袋装可回收♻️垃圾。</h3><h3>👧：那我的垃圾袋是其他垃圾，你们用过的餐巾纸都可以扔在我这里。</h3><h3>👦：前面有个垃圾桶🚮我们可以按照标志扔垃圾。</h3></div> <h3>站在廊桥上，看着红廊绿水青山，天空蔚蓝，山上植被茂密，溪中清水潺潺，远方飞来栖息的白鹭，清新的秋风迎面扑来，一切尽在不言中……</h3><h3>黎老师👩🏫引导孩子们熟悉兴宁廊桥的外形、建筑特点、色调、角度以及由来，孩子们自由组队，开始写生啦！</h3> <h3>孩子们时而细心观察，时而静静思考，时而认真作画，时而窃窃私谈。<br></h3> <h3>瞧，对面廊桥墙面上的图案真漂亮，我要把它画下来！</h3> <h3>孩子们拿着画笔🖌️的模样，就像一个个神气的小画家，用画笔把廊桥的景象描绘在纸上，一幅幅廊桥画卷映入眼帘……<br></h3> <h3>我要找一个好角度，把廊桥最美的地方画下来！</h3> <h3>孩子们认真写生的模样…</h3> <br><h3><br></h3> <h3>我左看右看，上看下看，廊桥的每个角落都很美！</h3> <h3>托着下巴，静静思考…</h3> <h3>兴宁廊桥为仿古式廊桥，强调的是形态和神韵，兼备传统建筑的形神，也是兴宁廊桥的特色。<br></h3> <h3>活动过程中，孩子们用发现的眼睛去观察廊桥的美，用灵动的画笔记录飞凤山庄的美，用美好的心灵去感受古建筑美学！<br></h3> <h3>回声的秘密：</h3><h3>孩子们在廊桥下不由自主地唱起歌儿，同时不远处也传来阵阵歌声…</h3><h3>👧：谁在学我们唱歌</h3><h3>👩🏫：廊桥下有我们小朋友的回声，不信，你大声地说“嘿”，你就会听到👂自己的回声。</h3><h3><br></h3> <h3>孩子们的笑声像一串银铃叮咚响，廊桥下余音袅袅，不绝如缕。</h3> <h3>兴宁廊桥，应世而诞，循情而生。</h3><h3>风赫赫，人车喧，那声音，那气势，</h3><h3>那精神，仿佛历史之浪泼过来，又被推向前。<br></h3> <h3>廊桥秋旅活动接近尾声，“小霞客”画游宁海之古建筑美学写生活动暂时告一段落啦！</h3><h3>廊桥虽小，承载的却是沉甸甸的文化底蕴，孩子们在这次活动中，开阔了视野，促进了其美术表现创造能力的发展，锻炼了其意志力，愉悦了心情，增进了友谊🌈<br></h3>