【强师工程】2018省培全科教师培训跟岗——佛山市南海区里水镇绿欣小学(第七组)2008年10月19日

ODXIONG

学生

老师

美术课

社团

课堂

表现力

对称

教师

学得

心得

　　跟岗第五天，我们继续在导师的指导下探讨交流研课工作，然后走进课堂听课。上午听了305班简梦妮老师美术课《线的表现力》，下午观摩了303班陈翠珊老师数学拓展课，学生通过实验操作直观理解对称的含义。然后教师通过展示生活中出现对称现象的照片，让学生欣赏，引导学生留心生活处处皆学问。这节课三个实验学生学得高涨，学得轻松，气氛非常活跃。教师课堂调控游刃有余，不禁感叹她们的专业技能素养确实高。

继续备课，研课。

每天都进行的课间操。

有序进场

退场

进入305班听简梦妮老师美术课《线的表现力》。

午餐时间，学生有序进入食堂，排队，领餐，入座。

下午观摩了303陈翠珊老师数学拓展课，学生通过实验操作直观理解对称的含义。然后教师通过展示生活中出现对称现象的照片，让学生欣赏，引导学生留心生活处处皆学问。这节课三个实验学生学得高涨，学得轻松，气氛非常活跃。教师课堂调控游刃有余，不禁感叹她们的专业技能素养确实高。

每周五下午三点开始，是各社团的活动时间。

经典诵读

毽球

篮球

足球

合唱团

美术

每天，我们是这样风雨无阻的从酒店到学校，然后从学校到酒店。

心得1
周五的天气清清爽爽，上午连续听了简梦妮老师的美术课《线的表现力》和梁馨颐的美术课《高个子与大胖子》，梁老师利用了对比、夸张的手法教导学生进行创作。而简老师却利用不同的图片引导学生从简单的线条到美丽的图案来进行装饰。画出漂亮的图案。
下午陈老师的数学课拓展课利用了镜子做道具开展一个实验，学生做得不亦乐乎，让人印象深刻。第二节参观了学校的各个社团的开展活动，还做了一回陶艺学生，在简老师的指导下亲手做了一件陶艺作品，真是意犹未尽还想再多体验一次

心得2
跟岗第五天，我们继续在导师的指导下探讨交流研课工作，然后走进课堂听课。上午听了305班简梦妮老师美术课《线的表现力》，下午观摩了303陈翠珊老师数学拓展课，学生通过实验操作直观理解对称的含义。然后教师通过展示生活中出现对称现象的照片，让学生欣赏，引导学生留心生活处处皆学问。这节课三个实验学生学得高涨，学得轻松，气氛非常活跃。教师课堂调控游刃有余，不禁感叹她们的专业技能素养确实高。
今天是星期五，下午学校3点以后是各个社团活动时间。我们首先参观了美术社团，这里有创意画画，泥塑创作。两位老师先是进行构思指导，然后要求学生根据要求自己设计一幅作品。两位老师始终都很注重激发学生思维，拓宽思路，引导学生创作出自己的作品。
来到音乐科室老师正在指导学生如何处理呼气吸气之间的换气时机问题。书法社团的同学们也正静心地临摹……
在操场上，毽球社团，足球社团，排球社团，经典诵读社团，田径社团正全面沸腾，各社团学员们活动得不亦乐乎……
突然，天空不作美下起了雨，师生们不得不"打道回府"，紧张快乐的一天跟岗生活又过去了……

心得3
上午连续听了简老师的美术课《线的表现力》和梁馨颐的美术课《高个子与大胖子》，梁老师利用了对比、夸张的手法教导学生进行创作。而简老师却利用不同的图片引导学生从简单的线条到美丽的图案来进行装饰。画出漂亮的图案。老师们扎实的基本功，生动丰富的语言令我大开眼界！
下午陈老师的数学课拓展课让学生在乐中学，实践中学，使学生成为了课堂的主人。第二节参观了学校的各个社团开展的活动，丰富多彩的社团让学生特长兴趣得到了提高。

心得4
不知不觉跟岗一个星期了。我们继续在导师的指导下探讨交流研课工作，走访名师课堂。上午听了美术课《线的表现力》，和数学拓展课，学生通过实验操作直观理解对称的含义。然后教师通过展示生活中出现对称现象的照片，让学生欣赏，学得轻松，气氛非常活跃。教师课堂调控游刃有余，不禁感叹她们的专业技能素养确实高。
我们还观看了美术社团，这里有创意画画，泥塑创作。两位老师先是进行构思指导，两位老师始终都很注重激发学生思维，拓宽思路，引导学生创作出自己的作品。
音乐课里，老师正在指导学生如何处理呼气吸气之间的换气时机问题。书法社团的同学们也正静心地临摹……
另外下午还现场观摩体育社团活动，同学们生龙活虎，井然有序。大家沉浸在一片欢乐的海洋里。

心得5
不知不觉跟岗一个星期了。我们继续在导师的指导下探讨交流研课工作，走访名师课堂。上午听了美术课《线的表现力》，和数学拓展课，学生通过实验操作直观理解对称的含义。然后教师通过展示生活中出现对称现象的照片，让学生欣赏，学得轻松，气氛非常活跃。教师课堂调控游刃有余，不禁感叹她们的专业技能素养确实高。
我们还观看了美术社团，这里有创意画画，泥塑创作。两位老师先是进行构思指导，两位老师始终都很注重激发学生思维，拓宽思路，引导学生创作出自己的作品。
音乐课里，老师正在指导学生如何处理呼气吸气之间的换气时机问题。书法社团的同学们也正静心地临摹……
另外下午还现场观摩体育社团活动，同学们生龙活虎，井然有序。大家沉浸在一片欢乐的海洋里。

　　心得6

今天是星期五，早上天气凉爽.和老师们一起参观了《浅的表现力》.然后老师们通过展示生活中出现的对称现象的照片.让同学们学的轻松，课堂气氛活跃.
下午，是陈老师的手工艺课。陈老师用泥巴捏的狮子塑像，她捏的狮像几乎可以以假乱真.这节课让我懂得了做什么事情到自己动手操作.才能感受到快乐就在其中的道理.
今天的跟岗学习.让我懂得了快乐是在勤奋中度过的。老师你是我们学习的榜样。真想再过这样既紧张又快乐的一天啊！

心得7

在与绿欣小学的老师交流探讨课研中，深入了课堂听课，走进了305班简梦妮老师美术课《线的表现力》，简老师运用的创作图片，从简单到复杂的创作，让学生能一层层的接受知识，观摩了梁馨颐老师美术课《高个子与大胖子》，梁老师利用了长颈鹿与大象做例子，形象生动的讲解了绘画中夸张与对比的绘画手法。下午听了303班陈翠珊老师的拓展课，老师通过镜子实验的方式，增加了学生的好奇心，使整节课氛围很活跃，后面到社团活动时间，参观了美术室的创意画培训与陶塑创作，社团活动的开展使学生的兴趣与特产能很好的发展。

心得8

在绿欣小学学习已经第五天了，今天我和我们组一起听了简梦妮老师的美术课《线的表现力》，简老师的课程运用了许多特色的图片，利用简单的图案对比和一些动物纹理和其他物体的纹理，使学生更加理解这节课的课程，让学生更加容易接受知识，后面我们还听了梁馨颐老师的美术课《高个子和大胖子》，梁老师利用长颈鹿和大象来做例子，形象生动的讲解了绘画中夸张和对比的手法，让学生更好的理解，下午我们还去听了社团的陶塑课，学习到很多我不懂的东西，让我学习到更多的知识。