<h3>9月17日，我们参观了迎泽区特殊教育学校，感谢省特教领导组织这次活动和，也感谢迎泽区特殊教育学校的接待，通过这次参观活动，对特教认识更深，受益匪浅。</h3> <h3>刚下大巴，学校校长就来迎接，并欢迎我们的到访。</h3> <h3>校长作为向导带路，充满了亲和力。</h3> <h3>来到学校映入眼帘的是一片整洁的绿色，环境对特殊教育的学生非常重要，好的环境激发人的求知欲，使人保持好的心态与心情。</h3> <h3>校园仿佛一个小公园一样充满绿植和生机。</h3> <h3>见到的花花草草有了好的环境心情也更好了。</h3> <h3>校长首先进行了一个小讲座，再次欢迎我们到来。</h3> <h3>教室环境也充满绿色</h3> <h3>校长刚刚参加残联在北京的会议回来，分享了特殊教育最新的政策消息，国家会越来越重视，并细化特殊教育，目标再次确定为了学生能够融入社会获得技能。</h3> <h3>学校简介</h3> <h3>分享学校的过往荣誉，以及特教推广的融合教育、送教上门的感想与消息。</h3> <h3>课间活动来了，学生们都出来活动</h3> <h3>首先是自编操，动作简单，每个班两位教师看管活动</h3> <h3>接下来各班自主活动，高年级拍球以及田径，低年级简单跳圈与投沙包</h3> <h3>接下来教育处主任带我们了解学校的人文环境</h3> <h3>笑脸墙，为了让人们多关注学生积极阳光的一面</h3> <h3>学生参加活动的照片</h3> <h3>获奖的照片</h3> <h3>微格教室，听课不需要打扰学生与教师</h3> <h3>学生作品墙</h3> <h3>听数学课，数学老师很耐心</h3> <h3>参观康复活动</h3> <h3>学生跟随电脑提示朗读学习</h3> <h3>学生感统康复</h3> <h3>教室一角</h3> <h3>音乐康复学习，也是兴趣学习</h3> <h3>肢体康复</h3> <h3>班主任培训如何获得学生信任，帮助提升生活能力。</h3> <h3>虽然下午下起了小雨，却不影响我们的热情，特殊教育不止需要爱心，还需要专业知识，我们要不断学习，不断提升，取长补短，这样特殊教育的明天一定会更好。</h3>