<h3>2018年9月13日我们优青和置换班的第五小组来到了南通市通州区兴仁小学跟岗学习。这虽是一所农村学校，但校园文化却十分浓厚，也是跟岗学习的亮点所在。</h3> <h3>学校门口的“与美相约”牌坊就是一次美的邂逅、美的旅行！</h3> <h3>小小立美达人，解说美美与共！</h3> <h3>学校的小小解说员，非常了解校园文化！</h3> <h3>走进学校，立美物态文化扑面而来！</h3> <h3>“立美教育”作为学校的文化标识与追求，建立的理念与行为，内容与形式和谐统一的美育体系，具有很强的时代性、引领性和示范性，值得肯定与放大。</h3> <h3>“强生园”是校友黄翔先生捐赠的，里面的公布栏分为四块，用来公布优秀团体，优秀教师，优秀学生的，目的激励师生共同进步！</h3> <h3>彩虹桥的意义：不同的颜色表示不同的教学方式！</h3> <h3>“六六石”上镌刻的学校精神——“日臻完美”与“彩虹桥”上的“立美达人”的校训相得益彰！</h3> <h3>目见朝气蓬勃的立美达人……</h3> <h3>行走在立美文化教学楼之路上……</h3> <h3>古筝雅苑：艺术教育作为学校素质的突破口！</h3> <h3>顾建锋校长谈的立美之路十分深刻：1.基于校情——厚积薄发之路；2.与时俱进——乘势而上之路；3.贴近师生——共建共享之路；4.高端引领——顶层设计之路；5.善假于物——借力发展之路；6.引领成长——朝向美好之路。顾校说，应让人生在时间的长轴中与美同行！</h3> <h3>学员认真聆听顾校的教育之悟！</h3> <h3>顾校说“智者兴，仁者美”是文化基因，“全面发展，艺术见长”是拓展、升级，“以美育人，培育美的人，打造完美人生”！</h3> <h3>周建华副校长就减负增效问题和大家讨论原因与对策！</h3> <h3>优青英语班丁淑媛谈“家长期望”是阻碍减负的原因之一！</h3> <h3>优青语文班贺英同学即认为是“教育资源的不均衡”导致减负不了。</h3> <h3>置换班同学说，“打造高效课堂”是减负的对策！</h3> <h3>优青英语班李聘兰同学支持顾校“乐学，要学”的观点，周校表扬说，您是一位出色的妈妈，也是一名优秀的教师！</h3> <h3>第五组全体学员在“立美石”前合照，学走立美之路，打造完美人生！</h3> <h3>祝愿兴仁小学越办越好，美育人生，皆因有您！</h3>