<h3>漫长的假期中,孩子们表现如何?面对手机诱惑,孩子们如何应对?增强自理能力,孩子们有无行动?中考压力重重,孩子们是否有了充足的心理准备?明确方向无畏前行,孩子们有无树立中考目标?带着一系列的问题,各组的老师们出发了……</h3> <h3>女孩疾步向我们走来,带着甜甜的微笑,然后挽着爸爸的手臂,轻轻地走在我们身后,不时提醒我们行走的路线……待我们落座后,又急忙拿出矿泉水……开朗、懂礼貌、有涵养,这是我们对金明玥的第一印象。交谈中了解到女孩已经认真完成了所有的作业,假期还主动承担了家务劳动。独立、孝顺、认真,是我们对她的第二印象。当我们问及目标时,女孩毫不犹豫的说,希望考入东中。女孩,预祝你通过一年的努力实现自己的理想。</h3> <h3>詹灿辉的爸妈是茶艺师,看到我们到来,给我们泡起了功夫茶;传承了四十多年糖烊制作手艺的华逸凡妈妈带着我们参观了糖烊的制作过程。有家长烦恼的说起孩子的叛逆、网络成瘾问题,和我们探讨该如何更好的解决;更有家长反思自己的教育方式,向我们请教该如何与孩子沟通。</h3> <h3>家访中这样的例子很多很多……孩子们坦率的表达自己的想法,家长们坦诚的说出他们的困惑与要求,老师们坦露心声,希望孩子、家长、老师三方密切配合,共同努力,达成共识,实现目标。</h3> <h3>家访,不应该是电话中的一声通知;家访,更不应该是流于形式的走过场。家访,应该是师生之间的深入的心灵互动、应该是家校沟通的爱的桥梁、应该是一场酣畅淋漓的心理对话。新学期,新开始,希望这样一次基于爱、融于情的家访活动,能促使塘西初中的老师和孩子们一起逐美而行、向阳而生。</h3>