行摄陕北之——醉美丹霞

麦香

对于靖边丹霞奇观向往由来已久。这个夏天终于成行，8月14日至16日，跟随老年大学摄影班的同学们一起，来到了这里——靖边丹霞波浪谷。

靖边丹霞自然风景区位于陕西省靖边县内，由红砂岩丹霞地貌构成，被称为时光的年轮。又称为波浪谷，其岩石的复杂层面，是由一亿五千万年前侏罗纪就开始沉积的巨大沙丘组成。

上世纪80年代，人们在美国亚利桑那州和犹他州交界处发现了波浪谷，神奇的外观和极高的科研价值使其成为了世界八大岩石奇观之一。而靖边的波浪谷也有着与美国波浪谷媲美的红砂岩峡谷。中国靖边波浪谷和美国波浪谷的差距并不大，都是红砂岩地貌，靖边波浪谷更加年轻，只有6000万年，很多砂土还没来得及凝固为岩石，它的名字叫陕西靖边龙洲峡谷，地处黄土高原与毛乌素沙漠交汇地带的靖边县龙州乡。

波浪谷距离靖边十几公里，目前那里还不算是旅游景区，没有大门，没有围墙，不要门票，甚至没有厕所，有些还处于原始状态。

行走在峡谷之中，放眼望去，犹如一幅幅无边的巨型油画，壮阔的让人震撼。大自然鬼斧神工般地造就了无数的美，也造就了对美有着强烈感悟能力的人类、造就了人和自然的通融。

云白远山静，涧幽溪水流。

无与伦比的美丽，有如陕北纯朴的民风，那片黄土地，孕育大自然最绚丽多彩的丹霞地貌奇观，美不胜收。

陕西靖边县龙州乡丹霞地貌景观不仅有波浪谷，还有一处“水上丹霞”景观。
丹霞地貌是一种在内陆盆地沉积的红色屑岩，由于地壳抬升，岩石被流水切割侵蚀，山坡崩塌而留下来的岩层构成。靖边龙洲的红砂岩大都被厚重的黄土所覆盖，经过数千万年的风力和雨水的冲刷下显露出来形成孤立的山峰和形态各异的奇岩怪石。四周的山脉雨水流入盆地形成水库湖泊，红沙岩围绕在河边和水库周边，于是人们称之为“水上丹霞”。

此次陕北之行，没有坐船到水上丹霞，只在路边拍了一下，回来想起，深感遗憾！……

陕北地域辽阔，广袤。信天游是流传在中国西北广大地区的一种汉族民歌形式。这是一部用老镢镌刻在西北黄土高原上的传世巨著，这是黄坡黄水之间的一朵奇葩。

陕北民歌是历代陕北地方劳动人民精神、思想、感情的结晶，是陕北人民最亲近的伴侣，是陕北地方劳动人民生活的最直接反映。陕北是民歌荟萃之地，民歌种类很多，当地俗称“山曲”或“酸曲”。主要有信天游、小调、酒歌、榆林小曲等二十多种，其中以信天游最富有特色、最具代表性。

　　当代中国人，特别是在20世纪60年代以前出生的中国人，不知道“南泥湾”的人是非常少的。20世纪40年代，一群战士的垦荒壮举、一首诞生于抗战时期的民歌、加上郭兰英甜润的嗓音，使这个与黄土高原其他地方没有什么两样的山沟闻名遐迩，陕北便成了一个时代里人们怀着神圣感情想往的地方。

想给美篇配上一曲《信天游》，无奈系统不支持，只好作罢。

信天游的传唱之境，是一片广漠无垠的黄色高原，这高原，千沟万壑，连绵起伏，苍茫、恢宏而又深藏着凄然、悲壮；清峻、刚毅而又饱含着沉郁、顿挫。 千百年来，它以自己的个性潜在地影响着陕北人的生活习俗，塑造了性格鲜明的高原文化，塑造了苍凉、宏壮而沉郁的信天游。

站在这茫茫的黄土高坡，站在这丹霞之巅。遥望着陕北的沟沟壑壑，让我们来唱一曲，《信天游》吧：
我低头向山沟，追逐流逝的岁月风沙茫茫满山谷，不见我的童年 我抬头向青天，搜寻远去的从前 白云悠悠尽情地游，什么都没改变 大雁听过我的歌，小河亲过我的脸山丹丹花开花又落，一遍又一遍 大地留下我的梦，信天游带走我的情天上星星一点点，思念到永远 ……

古人常说：“行万里路，读万卷书。” 还说：“活到老，学到老。” 摄影人听来，这其中，至少表达了一层十分重要的话意：学无止境，行摄也是学习！

沿着沟边的红色石头一直往下走，在宽阔之处看到很大的且平整的石壁，从上到下均为红色，而且颜色基本一致。在狭窄之处，红色石头呈现出一种流水状，就像红色的泥浆一般纷涌汇聚，向沟底流淌。

当天下午我们一行来到丹霞Ａ区一线天，稍胖一点的同学，进出很是困难哦。

　　红色石头像泥石流一样呈现出一种流水状，一圈圈、一坨坨、一弯弯的向沟壑中涌去。这种石头类似一种沙岩，风化脱离很严重。在上面行走，一不留神就会被附在表皮上的红色细沙滑倒。

众里寻他千百度，蓦然回首，风景就在拐角处。

蓝天白云下，清澈碧绿的湖水和周围千姿百态的红砂石构成了动态与静态的完美结合。

优美的弧形线，像波浪纹。像指纹。

一谷幽静觅禅声，两岸突兀仰杰雄。多少慨然留名客，豪言说与流水听。

寻找一个拍摄点，不管是我们拍摄日出，还是拍摄夜景，我们跟随老师，起早贪黑乐在其中。

每一个瞬间都是独一无二的，每一次相聚都是美好的，行摄路上留下我们的足迹……

最好的时光在路上，最美的风景在心上。没有青山绿水，更没有鲜花的点缀，就只千百年来黄土沉淀下来的美丽风景。醉美丹霞使人陶醉，让人的心灵找到了栖息地！行摄陕北让我们不虚此行。

———注：有些文字来自百度百科和网络，还有四张照片借用老师和同学的，在此一并感谢！