坚持立德树人 提升核心素养——咸阳市义务教育初中语文统编教材培训会

民生路学校

　　为了贯彻落实省教育厅《关于开展2018年陕西省义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训的通知》精神，促进教师对三科统编教材的理解与运用，更好地提升教育教学质量，咸阳市教研室组织开展了义务教育道德与法治、语文、历史三科教师培训。

　　在这似火的七月，咸阳市教育局道德与法治、语文、历史三科教师培训于19日在彩虹中学如期举行，参加本次培训的有各县区中小学道德与法治、语文、历史三科骨干教师和相对应的教研员，咸阳市教研室孙荣主任、曹友凡科长和各科教研员出席了培训会。在培训开班仪式上孙荣主任作了重要讲话，他强调了三科统编教材在教学中的重要意义，希望老师们能认真研究，深入领悟教材的编写理念和意图，从而很好的用好教材，为国家培养栋梁之才。曹科长就此次培训的重要性，向老师们提出了几点要求，她希望在座老师们在经过此次认真培训后，要勇于承担，做好统编教材的宣讲者，同时要多学、多思，既要做好统编教材的实践者，又要当好建设者，把统编教材很好的用于教育教学当中。开班仪式之后，中小学三科教材培训分为五个会场进行分科培训。

　　初中语文统编教材的培训任务由咸阳市教育局教研员王娟老师承担，王娟老师以《 坚持立德树人，提升核心素养》为题，为老师们详尽的介绍了初中语文统编教材的编写思想与体系。她以“立德树人、核心素养、读书为要”为关键词，结合教学阐述了统编教材的整体规划、有机融入、集中编排、自然渗透的编写体系。通过课例明确了统编教材坚持德育为先，以生为本，继承发展与扬弃的教育理念。王老师指出统编教材通过双线组织单元结构，即抓好语文的人文性和工具性，以“教读——自读——课外阅读”为体系，强调“读书为要”的基本学习方法，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大学生的阅读量，最终提升学生的语文素养。最后，王老师对老师们提出殷切的希望，她要求老师们在用好统编教材的同时，做学习型教师，做不断奔跑的教师！王老师的报告鞭辟入里、深入浅出，赢得了参培老师的阵阵掌声。

　　七月正流火，教师们的学习热情如骄阳般热情、美丽。中午在进行了短暂的休息之后，老师们又以饱满的状态，开始了下午的培训学习。

　　下午的分享培训会上，张会平老师做了以《守正创新 吐故纳新 于无声处润物，在探索中成长》为题的分享交流，他结合自己使用七年级统编教材的教学实践，以及对统编教材的深入的研究，重点从阅读和写作两个方面给老师给予指导和建议。张老师通过大量的教学实例，旁征博引，深入浅出的阐述了统编教材的教学思想。他在教学中注重语言运用和情感共鸣，强化语文素养的渗透和培养。张老师还分享了自己和学生的互动资料，让我们看到了张老师的博学睿智，以及他对语文教学热情似火、对学生的无限热爱。

　　之后，渭城区教研室李娜老师结合自己平时的教研诊断，分析了统编教材使用一年来的问题，并提出了有效可行的教学建议。李老师幽默风趣、妙语连珠，她指出了老师们目前使用教材出现的七大误区:模式化、自主化、泛人文、反常规、PPT化、低效化、繁琐化,并一一指出对症的策略。李老师希望老师们在教学中关注学生思想，鼓励学生海量阅读，大胆表达自己的内心，在教学中将阅读和写作结合，提倡学生写真话，抒真情，通过自己手中的笔彰显真善美，提升学生的语文素养与核心价值观。

　　为期一天的统编教材培训落幕，老师们满载而归，然而语文研修之路永不停息。相信教材改变，语文人对语文的热情不会更改，面对挑战，奋进积极的语文人将在坚守中创新，在创新中成长。