<h3> 每个教师的进步不仅在于对自身的要求和教学工作上的思考和实践，还在于有优秀教师的倾囊相授。</h3> <h3> 本周，我校特地邀请到了特级教师徐立海老师来为育青中学的全体一线教师开展了一场强实用性、操作性的教学讲座。<br></h3> <h3> 周四下午四时许，育青中学全体教师聚集于育青中学的大会议室听取徐立海老师的教学讲座。徐老师立足课堂，以其多年的一线教学实践为出发点，多年的教学实验与创新为基准点，从考纲、考点、考技、考生、考分等多角度分享了其在精准教学上的经验。</h3> <h3> 其中，徐立海老师重点分享了考题、考技、考生、考分四个方面的实践经验。</h3> <h3> “考题研究”关键在研究，从三年的高考命题中找寻规律。</h3><h3> “考技研究”关键在对选择题每个选项特点的把握，比如最难的选项的一般特征为该选项是正确的。</h3> <h3> “考生研究”根本在知识、方法和答题规范的巩固和落实上，要让学生有“四有”——心中有方寸，脑中有结构，眼中有考题，手中有方法，同时，教师应站在系统的高度教授知识。</h3><h3> “考分研究”方面，关键在“叩问成绩”——学生中的差异性原因分析，教会学生高分五步法，“懵——懂——会——熟——通——准”的根本在“梳理”“归纳”“提炼”“批判”“内省”。<br></h3> <h3> 讲座最后，徐老师还慷慨分享了他多年来在“拾珍本”上的创新与改进。</h3> <h3> 思想的碰撞，总能产生智慧的火花，巨人的肩膀上风景更好！</h3>