五分钟能幹什麼？打游戲的人說，玩一次游戲的時間都不夠！老师说四十分鐘一節課，只能上八分之一！悠閑的人說只能聽一首樂曲！忙碌的人說，好像能幹一些事，但五分鐘也幹不了多大的事！但為了這短短的五分鐘上台表演！卻花費了表演者，编剧者無數個五分鐘去構思，去編，去排練，去接觸，去感受，去…… 剛聽到南部新区要举行英语短剧的口语比赛这个消息，我没在意，也沒有想去做:一不相信自己能做，二是没有时间和精力去做；三是想到如果要搞好，还要让学生交钱，怕学生家长承受不了！所以无论鄭老師无论怎么.勸我，我都沒動心！後來學校接到文件，說必須然参加这个节目，問我是否能幹，我猶豫了几天，最后决定完成这个任务！但当我把的构思好的剧情框架给校长看时，她不同意了！原因是看起来不怎么样？我也准备放弃，故迟迟未报名！但偶遇六一必须准备第二个节目，我又开始构思了，并请学生讨论写台词，哪一组写得好，剧情构思合理就参加表演！条件是不买衣服，只能调配现有衣服！学生们特别积极，讨论很激烈！当时看到那场面，我佷欣尉！决定搞这个节目！就以学生们想好的主题:《爱在阳光下》为主题！以同事推荐的you are my sunshine为主题歌！ 开始排练了，前几天学生尽力排练，表演得也不错！快到六.一节了，我的节目就要上演了，.我也很欣慰！可主演受伤了，要请假几天！我十分着急，换角色找不到人！‘只能换剧本！我周六拿着台词到学生家教他，主角终于能参加排练了，排练了两天就上台表演了！校领导看后说可以去参加比赛！ 六.一过后的排练开始了:小演员们很卖力，可我总觉得很单调，然后知道三年级有一男生，画画好，挺乖，但听不到，口齿不清！我就让他们相互学习，学习手语，学习英语！他们配合默契，互相关爱…… 比赛时间一晃就到了！这天日子好，不光有比赛，还有学校的月考！此赛前一天，校长再三叮嘱比赛安全和注意事项！当天，我五点左右起床去收拾好准备去学校，想到道具没有，就拿了小区门口别人丟弃的花去学校，作为道具！学校老师由于监考忙，没有人和我一起！最后我只好独自一人领着小演员们等公交车，挤着公交到新蓝外国语学校参加英语口语比赛！ 这不起眼的五分钟表演真不易！特别是我们农民工学校，家长经济不宽裕！学校也没有多少资金……巧媳妇难做无米之炊！但学生上台后令我感动，令我震惊！！他们个个都尽力去表演！特别是残迹小男孩在领奖时居然很有礼貌.而又流利地用英语向Petter老师致谢！！！！ 说起不容易，我想到了举办这次比赛的郑老师，她付出的更多！还有这次活动付出艰辛的老师们，领导们，他们也非常辛苦！但这次英语口语比赛举办很成功，不枉他们，你们，我们，我们大家的艰辛付出！我们辛苦着，快乐着，感动着……