教育科学出版社带你学之——学前儿童学习品质及培养

海育幼儿园万德分园

两本书，一个《指南》。

学习品质是关于怎样学的问题。

学习品质的考量已上升到国家政策的层面。

学习品质具体是指什么？

我国《指南》关于学习品质的分类。兴趣与好奇心；主动性；专注；坚持性；想象和创造。

国外高瞻课程中关于学习品质的具体指标：主动性；计划性；专注性；问题解决；资源利用；反思。从中可以看到文化的差异。

哪些因素阻碍了儿童积极学习品质的形成？情感，挑战，方法，激励，创新与自我控制……

无论是家长还是教师，信任而安全的亲密关系是第一位的。

小组活动值得深入挖掘价值。

重塑关系，还报因果。每一颗种子都值得被期待。

孩子是家庭的，是学校的，更是社会的。

让学习品质驱动终身学习与发展。