<h3><b> 四月的一中，又一次迎来了她灼灼桃花季。校园内外淡淡的花香沁人、四野清明，不禁让人暗生情愫。这情愫，是对教育的追求，更是对自己成长的渴望。每一个教育者都希望自己能经历寒冬，像桃花般来一次优雅的绽放！</b></h3> <h3><b> 为了更好地绽放，也为了更好地扎实推进全旗课堂改革，提高教学质量重要性的认识，充分调动各科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。4月3日上午，四子王旗第四届高中"好课堂"暨"一课一名师、一师一优课"大赛在四子王旗一中拉开了帷幕。</b></h3><h3><b> 我校校长王智广、陈达、教研室主任胡金平、常琳芳及各科教研组长、教务处主任苏忠、王刚 、王瑞荣 、政教主任赵喜俊、办公室主任高俊峰陪同旗教研室4位教研员一行参加评课。</b></h3> <b> 这次大赛分为初赛和决赛两场。按照普高和职高不同的教学结构和不同年段的教学任务分为文科与理科两组进行比赛。赛课顺序由参赛教师抽签决定，过程公开、公正、公平。参加初赛的文理科组教师分别为 36人、 30人。各位教师从课堂实际出发，就"<span style="color: rgb(237, 35, 8);">读、议、讲、练</span>"四步高效课堂教学流程组织教学。从各位老师的课中，我们明显感受到学生对知识了然于胸，会在导学案的指导下进行学习，知道课堂的每一个环节该做什么，如何做。老师们也深入小组指导学生学习，并能通过对课本深层的内容进行点拨、讲解。丰富多彩的课堂为我们展示了以学生为主体、激发学生学习用心性和创造性、注重学习能力的高效课堂。</b><h3><br /></h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>初赛风采</b></span></h1> <h3><b> 经过一个星期的紧张赛事，我校于4月19日结束了初赛事宜。这一阶段，我校共有理科组10位、文科组15位教师入围决赛。相信决赛的名额给了他们更多的勇气与自信，同时，也对他们提出了更高的要求和更为严格的考验。课改不仅仅是实现教育理想的一种途径，更是促进教师成长的大舞台！</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>决赛风范</b></span></h1> <h3><b> 4月19日的清晨，各位参赛教师经过一周精心而忙碌的准备，又一次登上了好课堂大赛的讲台。本次比赛是决赛环节，为期一周，共25节课。比赛依然分为文理科两组进行，各科教师都有参加。除了本校评委，增加了旗教研室两位教研员参加评课。这也意味着赛事规格和要求很高，同样，也更能展示各位教师深厚的教学功底。毫不夸张地说，这场决赛是一场一中教育人的"华山论剑"。</b></h3> <h3><b> 赛课期间，为了便于教师之间交流和学习教学经验，我校实行全开放的听课模式。除了评委与参赛选手，学校其他教师根据个人情况自由选择观摩比赛课堂。</b></h3> <h3><b> 这一阶段的比赛，各位教师的课堂异彩纷呈，风格和而不同。文科组教师更为注重学生学习动力的激发、课堂层次的设计和情感价值的培养。</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>文质而彬彬</i></b></span></h1> <h3><b> 白老师的历史课利用实时新闻"台海军演"导入新课，引出"秦朝中央集权制度的确立"。</b></h3> <h3><b> 孟老师的语文课，把流行歌曲和同名散文《荷塘月色》作为切入点，引导学生学习散文的修辞，很受大家欢迎。</b></h3> <h3><b> 赵老师的地理课不仅组织学生学习台湾省的学科知识，更是以余光中先生《乡愁》激起了孩子们的满腔爱国热血，在座的教师深受感动。</b></h3> <h3><b> 理科组的课堂生动活泼。相比文科，注重学生创新能力的培养，带领学生分析、研究、探索、发现，养成了严谨的科学思维和方法，进行多种形式和目的的课堂讨论。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><i>理性的光芒</i></b></span></h1> <h3><b> "数学本是一门枯燥的学科"，但在王老师和董老师的课堂上却别开生面。他们借助生活中的实例，展示了数学的灵动性。</b></h3> <h3><b> 刘老师的物理课更是激情澎湃，以学生为中心，估计学生通过作图、举例、推理、归纳得出结论。</b></h3> <h3><b> 高老师的化学课做到了能力与方法并重。方法上，她指导学生审题、寻径、挖掘隐含条件、冲出陷阱，从而正确解题；能力上，她关注小组合作、着重锻炼学生的动手能力，必要时进行指导。真正做到教师的主导作用："该隐则隐，该现立现"。</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>一丝不苟的评委团队</b></span></h1> <h1 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>生动活泼的课堂</b></span></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>认真观摩的各科教师</b></span></h1> <h3><b> 4月28日下午，四子王旗第四届高中"好课堂"暨"一课一名师、一师一优课"大赛在一中实验楼落下了帷幕。本次赛事将选出7名文科教师 、5名理科教师参加下一阶段的比赛。赛课是常态课的集中和概括，也是一个去粗取精的再现，更是每位教师展示教学思想和教学能力的平台。通过本次赛课活动，充分展示我校教师课堂改革的成果，也能利用杠杆作用带动整个教师队伍的素质的提高。</b></h3> <h3><b> 如果，教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。那么，愿我们一中的赛课活动，也能以今天的这朵云、这棵树，推动明天更多的"云，更多的"树"。</b></h3><h3><b> 不忘教育初心，方得育人始终！</b><b>（</b>通讯员 马江娟<b>）</b></h3>