<h3> 兴趣是学习的老师。为了提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，培养学生学习英语的自主学习能力，让学生在“Oh, yes 社团”进一步体验到学习英语的快乐，激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，展示学生的英语才华。英语社团意在创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，为学生拓展课外知识，开展口语活动提供契机。每周三下午最后两节课是我们的社团活动时间。英语社团不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习前，预先布置任务。让社员开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。</h3><h3>英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展空间，从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力。</h3><h3> </h3> <h3>小组合作学习。</h3> <h3>大家互帮互助。</h3> <h3>积极学习准备竞赛。</h3> <h3> 课堂的时间是有限的，但是课外的时间是无限的，学习更是没有时空的限制。学习的快乐可以来自于合作，来自于自主体验。为了让孩子们在学习中真正地获得快乐，得到提升，我们努力创设平台、开创空间。</h3>