我拿什么奉献给你,我的小孩

阳光中的谜

<h3><br></h3><div>(文画:阳光中的谜)</div><div><br></div> <h3> 之前,看了一则报导,国外的大学现在不愿意接受CHINAONE。原因是中国的独生子女生活自理能力太差,也有中国的富户要求带着保姆去留学的,但这种请求也被拒绝了。</h3><div><br></div><div> 中国现在不缺学习机器。现在的独生子女,聪明,优秀,有十级的钢琴证书,六级的珠心算等级。考重点大学,象利刃剖瓜一样。有个九岁的孩子,自言想退休,因为星期天,从早上八点至晚上八点,连上四个培训班。基本没有歇息的时间。现在家长用如此心力培养孩子。但许多却连自已的基本生活都难以料理。家长象填鸭式的喂孩子读书,唐诗宋词,琴棋书画,无所不为。只要孩子学习好。小孩成绩冒尖了,家长便觉莫大的荣誉,以致有的孩子十几岁了,母亲给穿衣服,让伸左手伸左手,都不知同时把右手再顺便举起来。还有些孩子十几岁了,还让父母洗澡。也有些孩子带着一百双袜子去上大学的。因为不会洗。现在的现象,从古今中外的发展来看,都是罕见的。</div> <h3>  中日两国搞联合夏令营,日本的孩子穿着薄衫短裤,自已背着小包就来了,到了机场。只见中国的爷爷奶奶们牵着身着暧暧棉衣的中国孩子。包都是爷爷奶奶给背着。到了野外,日本孩子挖坑埋灶,训练有素。中国孩子茫然失措,什么也不会。这种情形让人心痛。中原地带,从秦汉至民国,历被些犬戎啊,契丹啊,后金啊蒙古啊追着打。不都是因为我们的行动能力弱吗?缺乏肢体上的锻炼。而今,我们让孩子,不仅是缺锻炼,甚至连自已照顾自已的能力都没有了。</h3><div><br></div><div> 在人生的赛道上,要让孩子自已学着跑,而不是背着孩子跑,孩子摔倒了,我们要鼓励他自已爬起来。告诉他这是正常的。眼泪不能解决问题。 但这是种观点在实际生活中,阻力重重。前两年,我带孩子坐公交车,孩子身上背着小提琴盒。一个我不认识的老大爷忽然对我说:你怎么能让小孩背呢?讲完就走了。弄得一车人都对我侧目。</div><div><br></div> <h3>  我哭笑不得,其实有点常识的人都知道,小提琴是非常轻的乐器,是轻到那种五岁孩子都可以一只手轻轻掂起的那种。所有的乐器原理都必定是中空的,空才能形成强音。<br></h3><div><br></div><div> 但我害怕被陌生的舆论所评价,也害怕被认识或不认识的人冲到面前指责我。从那以后,我再也不敢让孩子背琴了。</div><div><br></div><div> 有一天,我妈看到我正在监督小孩涮碗。她说,你怎么能让小孩涮碗,他才十岁。你也太过份了!</div><div><br></div><div> 我说,我七岁的时候,你不就教我涮碗了吗,你还让我脚底下站着板凳,到锅台上涮。你烧饭,我还得在锅下添草。那时你还说我享福,不缺衣食,不干重活。他都十岁了,我又不让他涮锅,我就是故意留几只碗给他涮。</div><div><br></div><div> 我妈自已也叹气,他都十岁了哦!也是的,我九岁的时候,亲妈就死了。九岁就什么家务活都干了。</div><div><br></div><div> 仔细想,我妈都看不惯我这样教育小孩,更别说我婆婆了,我婆婆一提起小孩自已上学,就气得要命。</div><div><br></div><div> 现在许多家长,小孩做作业就在旁边看着,辅助性学习,小孩学多长时间,家长就陪多长时间。也有家长满世界找孩子的,说作业还没有做。象我们小的时候,作业不会做,就没想过还会问父母。饭吃得少,父母能注意到吗?玩得回家晚了,父母去找吗?一街上都是孩子,晚上藏猫猫,什么风黑月高草垛头没躲过。现在我们敢让孩子这样玩吗?</div><div><br></div><div> 现在的独生子女,象化肥施出的大萝卜。真的比以往任何一代都要大,要壮,但却不紧实。孩子不多,家长把目光都聚在一个孩子身上,不仅是生活上注意,还得到医院里验血,看看少了什么微量元素。我们把所有来自于自然对孩子最珍贵的馈赠---风吹雨打,都挡在了玻璃罩的外面。</div><div><br></div><div> 我们的教育体制很有问题,重文凭不重能力。我们的价值观也有问题,重成绩不重实力。我们把体育分给放的太低。常识分放得太低。我们的学校不注重培养孩子的行为能力。只让孩子搞公式,象有些数学公式类,一旦毕业,有可能是终身都用不到的。而我们在孩子最好的学习黄金年龄,去搞了这么一套。我们的家长有耐心每天花上半小时时间陪孩子学琴,但不能花上半小时时间陪孩子洗一双袜子,涮几个碗,不能教孩子扫地浇花,叫小孩学着叠被子,自已洗澡。学做平平常常的小事。我们每天给孩子的,是超级艺术家的教育,是伟大人物的学习,是优秀企业家的导引,是一个贵族的定义。我们缺乏教育孩子做一个平常人的心态,缺少教育孩子做一个普通人的耐心。我们总结自已的人生得失,结合自已的虚荣心。给孩子一个空中楼阁的教育,我们把楼上盖得过于富丽堂皇,而没有夯实打好地基的教育。</div><div><br></div><div> 古往今来,成王败寇者,哪一个不是在少儿时期,历经生活的磨炼。而败家亡国者,又何尝不是锦衣玉食的富贵儿。有一个富贵的童年,未必有一个富贵的人生。中国的家长们,一口一口的喂饭给孩子,剔鱼拣肉,孩子连基本的进食欲望都消失了。这样温室里的树,化肥施出的花。将来如何到大自然的天地里沐风栉雨。如何适应这自然里的物竞天择。</div><div><br></div><div> 如果真爱孩子,应该给孩子一个完整的人生,而不是一个白痴般的童年。我在看韩剧的时候,发现韩国的女孩在婚前大都要经过严格的家务课程训练。日本的孩子,初中男孩要经历军事训练,女孩必须得从护士和家务里择一而学。而我们中国的孩子,成绩好,精于各类文艺班。将来在商场上,在战场上,在自我价值实现的进程中,难道我们都要去搞业余爱好吗?</div><div><br></div><div> 细想,现在都只有一个孩子,谁不疼自已孩子,难道我不疼吗?问题是怎么疼,我们要给孩子什么,是把我们这一生奋斗的成果置换成房车金钱给他,还是给他一个谋生的能力与生存的韧性。我现在都不敢奢望老来,孩子能赡养父母。关键是,他自已能照顾好自已吗?</div><div><br></div><div><br></div>