群星璀璨 尽放光彩——新郑市第六届班主任风采大赛（初中组）纪实

闲云清雾

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　　为贯彻落实立德树人根本任务，加强班主任队伍建设，提升我市中小学班主任专业能力和工作水平，为更多优秀班主任提供交流和展示舞台，共享教育智慧，12月18日在新郑市外国语小学举行新郑市第六届班主任风采大赛（初中组）。

相聚外小，共话教育

　　新郑市各高中的名班主任担任本届班主任风采大赛的评委

评委们认真研究评分标准

下午两点，帅气的主持人郑重宣布本次大赛正式开始

智慧星芒

薛店一中刘新惠老师主张发挥学生主观能动性，老师就能忙里偷闲，即使小舞台也有大智慧。

　　崇文中学白丽蓉老师《微而有信，见微知著》——班级微信群的管理与运用：从建群初衷，班级大群，资源共享，学校生活、风采展示、精英团队、幸福驿站、补差反馈……

　　新村二中李博老师《用爱浇灌，静待花开》，初出茅庐的期冀，心灵沟通，节日祝福，烈日军训，快乐课间，日清过关，反思提高……路在脚下，心在远方，用爱浇灌，静待花开。

　　轩辕中学高晓敏老师《“四心”育花开 无色见繁花》也是字字珠玑，语言闪光，点子闪光：串名字破冰游戏、《战狼2》观影感受、规范贯穿活动月、励志班会、活动开掘大潜能……

用功才叫称职，用心才叫优秀，干出来的才叫成功，拼出来的才是精彩。

郑学志，覃丽兰……当一个个名字从她口中说出，这些积累积淀，已经让她从仰望学习到自成一家，正如她说的：“没有奇迹，全靠努力，不求完美，但求无悔。”

我们的征途是星辰大海。点点星芒，智慧之光。

　

点亮心灯

观音寺初级中学史晓艳老师的《怀揣爱与责任，一路温暖前行》，把爱与责任作为班级管理理念，用活动加强班级凝聚力，品味“自助餐式”管理佳肴，打造丰富多彩的班级文化，用爱感染学生主动学习。

　　郭店一中白雪丽老师《始于用心，忠于坚持》，温暖、梦想、爱、坚持……是她的人生关键词，爱是热，被爱是光，激情，才情，光芒四射，让人眼前一亮，心头一亮。

　　辛店二中李佳蔚老师“惟愿每一朵花都绽放开来”

　　市直中学李冰老师《不忘初心，方得始终》

从儿时的老师梦，到如今的班主任生涯，一路走来，不忘初心。班级管理上，设置董事长和总经理，文化引领；八月话中秋，冬至包饺子，毕业季话别……多姿多彩的活动，激发老师和孩子们的初心；特殊家庭，留守儿童，用爱灌注，真情浸润……

　　有爱，有初心，有责任，有愿景，心里明亮的人，显得格外年轻美丽。

　　阳光德泽

城关乡初级中学时志瑞《相亲相爱的一家人》，阐述他们班的养成教育以制度促习惯（奖励制度、笔谈制度、班委会座谈制度）、以活动促发展，以每个节点为契机，组织特色班级活动……暖心的大家长！

　　苑陵中学颜亚星《和学生幸福地谈恋爱》，写给自己第一届毕业生—致最爱的孩子们：

　　你们的一生，我只送一程，不忍言别，但车已到站，我原路返回，你远走高飞，未来旅途，我一路祝福。爱你们，情长久久！

毕业旅行的快乐、心灵碰撞后的解惑、名师团新秀大放异彩、倾听感化的内心柔软——你是爱，你是光，你是唯一的神话！幸福的双眼，全是快乐的闪光。

　　新烟中学林丽洁老师遇见最美的自己——《向阳三班故事多》

班主任是世界上最小的主任，又是最大的主任，承载着孩子、家庭、民族的未来和希望。家庭教育的差异的确决定了孩子的差异，可是，如果家庭教育做了孩子差异的结果，那么，学校教育有什么用呢？带着责任使命前行，心中有阳光，说话有力量。

　　实验中学王瑞珍老师《让阳光照进心灵》多年的班主任工作历练，少了勇猛和率真，多了沉稳和耐心。从四个方面讲述了阳光老师的阳光班级：回忆巅峰，唤醒梦想光芒；闪耀班规，激励前进方向；心怀感恩，老师点亮课堂；分享快乐，我们自带光芒。

立规矩的本意是做好，做棒；你听老师的，成绩听你的……这样的独家语录，不一而足，声音悦耳，语带婉转，时而还客串下“男声”，多少听众立即被圈粉。如此才气，竟是英语老师！

微笑向暖，冬日暖阳。

　　目光灼灼

有人说，老师即使有第二个瞳孔，装的仍是那个形象——学生。

舒婷写道：你在我的航程上，我在你的视野里。

龙湖一中熊雅俐老师——最好的我们，原来可以绽放无限精彩。

　　梨河中学徐亚娟老师告诉我们：养成教育是立根之本，应紧抓不放。

　　和庄镇中学苏静老师让我们感知爱是悉心照料，是耐心陪伴，用自己的青春呵护花儿青春美丽绽放……

孟庄二中马俊超老师《宽待他的“慢慢”长大》

他，是政教主任，是年级长，是班主任，也是运动健将。本色朴实，如话家常。学生管理和各种集会讲话，是他千头万绪工作的日常。他用运动的方式调教调皮学生，以朋友身份调侃违纪分子，没有板着面孔说教，没有滔滔不绝的训话，反而赢得学生抚掌称赞，令在场听众叹为观止。

　　制作精美的班主任风采展架，也成为本次大赛的亮丽风景

班级建设材料展评：

照片、反思、札记、教学故事、小视频......一份份厚重的班级建设材料，见证了各位班主任走过的路，凝聚了大家的心血，彰显了教育智慧和灵感，也包含了他们对工作、对孩子、对生活的一片赤诚。

展开一朵花，凝成一枚果。

幸福班主任，优雅教育者。

　　与会老师认真翻阅优秀班主任的班级建设材料，博采众长，为我所用，希望在自己的班级管理中有所启发有所借鉴。

　　认真的他们把有价值的内容拍照学习

精彩点评：

高三名班主任刘德智老师精彩点评：作为高中老师，我们的高屋建瓴，很多孩子的进步原来是建立在这么多有爱心有方法的班主任工作之上的。无论是精细化管理还是文化建设，班级有特色，管理有思路，总结有条理，向我们呈现了精彩鲜活灵动的初中班主任风采。更希望初中段班主任们，在德育、养成教育方面，多关注孩子们的听课、思考、计算等学习习惯的培养，做好衔接，现在不被动，将来不吃力。

　　郭店镇第一初级中学时永升校长分享：

带着学习的心态来观摩，大家的演讲诠释了师生相遇的快乐，见证了彼此相处的幸福，很受感染。寄语同仁：坚持做的用心做，就是名家；用心做的玩着做，就是大家。只要坚持做、用心做，玩着做，我们都是成长起来的名家、大家、行家。

　　梨河镇初级中学赵永峰校长

赵校长说，他从各位发言者身上看到了活力，活力让人年轻，我们从事脑力劳动，应该保持姿态心态的年轻态。建议为班主任减压，让班主任把更多的精力投入到班级管理中，无冗务之缠身，无琐事之劳形。有更多时间关心自己和家人，活得舒心、尊严、有范儿……

　　掌声就是精彩的最好回应。

　　班主任工作是一条慢慢长路，需要我们不断摸索总结，更是一项智慧工程，需要开动脑筋，拓宽思路，不断进取。愿每一位老师都能成长为充满智慧与魅力，深受学生喜爱的班主任，也希望大家不断反思前行，向优秀班主任名班主任之列迈进，成就更优秀的自己。