<h3>作为一个学生工作者，中央文件说要提升教师育人的职业幸福感，学院说要提高辅导员的地位和收入水平。可是，我想说，我只想代课！</h3> <h3> 从工作时间上说，辅导员从每天的早操开始一直要忙到晚自习下课，值班的辅导员还得负责晚查寝，从宿舍楼出来基本是晚上10:30。领导说，白天辅导员没事可以不来么，抓好两头。（这也是我曾经说过的😅）事实上，怎么可能，白天更忙，要统计学生的各类信息，因为资助、奖学金、评优、医保、住宿、学费等等每个表都不一样！还要随时应对代课老师的投诉：你们班学生旷课啦！你们学生早退了！你们班学生顶撞我啦……</h3><h3> 如果，我能是一位专任教师多好，每周上6节课，意味着每周只有上课6小时，备课6小时，开会2小时，合计14小时的工作时间！实际上，代课多年的老师真的需要备课6小时不？😈每周是不是都有会议？呵呵。剩余时间可以旅游、带娃、呼朋唤友，然后各种朋友圈晒！</h3><h3> 所以，我希望我是一个专任教师。</h3> <h3>再说收入，拿带班2个，学生总数60人为例。我早出晚归，工资与代课6节的老师相比，还少了一点……</h3><h3><br></h3> <h3> 再说荣誉。辅导员和专任教师相比，就像封建社会的女人和男人，一个主内一个主外。看似分工合理，实际上荣誉光环都是老公的，女人的劳动很难被认可！专任教师参加技能大赛、赛教、课件比赛、微课比赛、板书比赛……辅导员只有辅导员技能大赛，而且是新设的！</h3><h3> 评选职称的时候，专任教师可以拿出一沓荣誉，辅导员寥寥无几！</h3> <h3>最后说，要老师命的职称！辅导员没有职称序列，也没有课，没到评职称的时候，大量的辅导员因为课时量的问题被拒之门外！论专业，当初进高校哪个不是名牌大学高材生毕业？若我去代课，至少不用劳烦辅导员帮忙管理课堂秩序！可是，我连评个讲师都难啊！</h3> <h3>一个辅导员的难，不仅仅在于辅导员工作繁忙、处理学生问题复杂，而且在于体制的歧视和学校本身对这个群体的歧视！曾经有领导说，他/她代不了课，让去当辅导员吧！靠，课都代不了还想当辅导员？</h3><h3> 好处在于，当几年的辅导员，好学生差学生恶劣学生都能应对，包括各种家长。会ps，会美篇，会微课，会表演节目也能排练节目，懂扶贫资助政策，熟悉学生管理的各种文件和规定，了解就业前景，能分析招生趋势……get一堆的技能！</h3> <h3>Ps:有一天早上我梦到学生打架，惊醒后一夜未眠，华丽丽的从凌晨三点熬到早上6:30，然后去带操！</h3><h3>操心是辅导员的必修课，几年下来，说不上严重的精神病，至少是焦虑症状！</h3>