<h3>个别化活动“创意新家”是中班《我爱我家》主题的小主题”我的家“下的一个点——布置新家,由于内容丰富、材料多样、幼儿兴趣高,所以在逐步丰富材料的基础上开展了多个星期。</h3> <h3>首先,利用操作材料包中”布置新家“的内容进行个别化学习,幼儿根据自己的喜好定位每个每个房间不同的功能(厨房、卫生间、客厅、卧室),并尝试将各种家具用品小贴纸分房间粘贴,幼儿独立操作,各有各的想法。</h3> <h3>仅仅材料包的操作内容并不满足于多数幼儿,于是参考《幼儿园个别化学习区角活动设计》,设计大纸“房型图”(用笔在大纸“房型图”上划分数格,表示家里的各个房间)。引导幼儿收集各种有关家具(包括厨房)、家电的图片、广告纸、旧杂志等等。为了让幼儿分辨每个房间的功能,提供了标志性的小图片进行区分(马桶、灶头、床、电视机、沙发)。</h3> <h3>幼儿利用这些简单的图片表示每个房间的名称和功能,幼儿将收集来的图片、广告纸、杂志上的家具、家电照片等剪下来,黏贴在相应的房间里布置新家。</h3> <h3>另外我们还利用了废旧材料、现有的家具玩具、建构玩具等不同材质、不同玩法的物品共同投放到个别化学习中,让不同学习水平的幼儿都能根据自己的需要进行选择性学习和活动。</h3>