平凡的美丽

云卷云舒

<h3>平凡的美丽</h3><div>作者:马明珍</div><div>&nbsp;</div><div>做不了一颗大树,就不要羡慕大树的高大与挺拔。做一颗小草吧,也能为大地增添一份绿意与勃勃生机 。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ——题记 </div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </div><div>秋风吹一曲哀怨的调子,落叶书一手凄婉的诗篇。随着天气的寒冷,伴着降温的步伐,班里感冒的同学越来越多。今天请假一个,明天又一个,我叮嘱学生一定要穿厚外套,加强保暖。我班的数学李丙华老师被学生传染上了,他嗓子冒火,咳嗽的厉害,发不出声音。刚吃上药,课代表来了问老师这节课干什么呀,李老师说继续讲课。同事们说:“你嗓子不好,问什么不让学生做试题巩固巩固?’’李老师说:‘‘趁着现在孩子们比较全,快讲吧,初一是基础刚开头,别让孩子把课拉下。’’李老师说完,端起杯子喝了几口水便大步走出办公室……</div><div><br></div><div>史兆莲老师感冒两周了,她上课带着手纸,鼻涕流个不停。退烧药、消炎药都吃了好几盒了,感冒状况有点缓和。</div><div><br></div><div>人生就像一条路,漫长而曲折。走过平坦的大路,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦甜,但我们毕竟走过。</div><div><br></div><div>周二上午我刚下课,走进办公室,刘悦辉老师问我:‘‘明珍,你感动吗?’’我有点儿愣,我看见他带着老花镜在批作业,我睁大眼睛刚想说你太帅了,他用手一指,我发现张同恒老师在办公室的一角打吊瓶。我忙放下书,奔过去说:‘‘呀呀呀!张老师你昨天不是说吃药能坚持住吗,我上了一节课怎么这么严重了,我还没提10斤鸡蛋呢。’’我说完后办公室的同事们都哈哈大笑起来,在他们的脸上我看到温暖的光芒,如同窗外灿烂的太阳。史老师说:“人家生病都这样了,你还打趣,快买2斤红糖去。’’办公室里又笑了起来,在这个寒冷的冬天显得格外亮眼,也格外温暖,笑声传到窗外像朵朵漂浮的七色云彩。</div><div><br></div><div>老师们都不同程度的感冒了,但我们都没有请假。教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的事业,教书育人是我们的最高追求。在这平凡的的岗位上我们默默奉献,在朝阳的陪伴中我们送走了春夏,在夕阳的呼唤中迎来了秋冬。“学高为师,身正为范”是对我们的核心要求,“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生’’这是我们的教学理念”.老师,好大一颗树,黑板是你的蓝天,讲台是你的沃土。一年又一年我们重复着信念,一年又一年我们开拓着梦幻。岁月带走了年华,漂白了黑发。却沉淀了我们对教育的热爱,执着的追求。我们无悔!我们问心无愧!</div><div><br></div><div>张同恒老师是我们学校一位普通的政治老师,他打点滴完全可以请假回家,但是他从教二十年来兢兢业业,任劳任怨,在教育的岗位上默默地奉献着。他打点滴完全可以回家,但他怕学生请假时找不到他,学生着急,他的眼里心里全是学生。早上他是我们学校第一个进教学楼的,中午放学他是最后一个离开教学楼的。他的班级在他带领下多次获得优秀班级的称号,张老师潜心钻研教材,大胆尝试课程改革,他撰写的多篇论文与教学反思在报刊杂志上发表。</div><div><br></div><div>课堂是绿色的,教师要关爱每一株幼苗;课堂是蓝色的,教师用信念腾展学生奋飞的翅膀;课堂是红色的,教师的洒遍班课堂的每一个角落。教师是教学目标的设定者,教学方法的引导者,教学效果的评价者。课堂是一个大舞台,教授是导演,学生是演员,剧本的精彩完全要靠学生情感的凝练与表演。</div><div><br></div><div>清晰的记得那是2016年夏天的事情,张同恒老师班里的李明亮同学肚子疼,张老师给他家长打电话,打了6遍结果都没人接。六月的天就像孩子的脸说变就变,早上还阳光明媚,中午便乌云密布,黑沉沉的压下来,压得我们喘不过气来。一会雨点便砸了下来,张老师冒雨回到家里拿了伞然后开车把学生送到医院。李明亮肚子痛的站不住,张老师背着他楼上楼下挂号,拍片,验血,最后确定孩子没问题,只是吃辣,凉东西吃的有点炎症,肠细淋巴炎。医院给孩子开了药,张老师把孩子背到打二楼打点滴,张老师在一边守着,他的眼盯着吊瓶一眨不眨,时间在这等待与守候中度过,男孩的心在慢慢融化,就像积雪在太阳的照耀下慢慢染红了脸颊,向西边美丽的晚霞·····打完点滴,张老师又把学生背下楼,送她回家。学生的家长是一个老实的中年人,他说:“老师,老师,老师······”紧接着双手握住张老师的手一句话也说不出来。张老师明白,这是一个男人对另一个男人的感谢,这是一个男人对另一个男人的承诺。</div><div><br></div><div>人生就像一条路,漫长而曲折。走过平坦的大路,能感受一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难,虽有苦有甜,但我们毕竟走过。第二天上课时李明亮同学来了,并且没有迟到,同学们很惊讶。李明亮是个问题学生,也是让老师头痛的学生。他上课迟到,爱打架,从不做作业,爱顶撞老师。张老师摸着他的头说好了吗,他说好了。张老师在他的办公桌上发现了一张纸条,上面写着老师谢谢你,同时还想说句对不起,学生李明亮。尽管字写得不漂亮,但是很认真,张老师看到后笑了,开心地笑,欣慰地笑,幸福地笑。从那刻开始,李明亮同学改变了,他上课不迟到了,打架次数也越来也少了,上课开始认真听课了,也做作业他的变化很大,全班同学都为他的改变而喝彩!</div><div><br></div><div>万文山常说:“我们生对了年代,活对了时代,我们每一个人都该去体验,经历人生的精彩。”我们的校园里有千千万万的张老师,我们不慕名利,无私奉献,甘为人样,勤勤恳恳。我们关注学生的学习,更关注学生的身体发展。在教育的大路上,我们平凡却美丽。在教育的大路上,我们携手并肩,勇往直前。在教育的大路上我们开拓进取,积极勇敢。如果教育是广阔的草原,我愿是匹骏马驰骋;如果教育广袤的苍穹,我愿是只雄鹰翱翔;如果教育是波涛汹涌的大海,我愿是一滴水汇入它博大的胸怀,感受它深厚的情怀。如果问我对教育事业的感情,我想用艾青的两句诗来表达“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉…….”</div>