会挽雕弓如满月

心若向阳，便是晴天

会挽雕弓如满月

——记朝天区初中群文阅读课堂教学联合教研活动

　　12月13日一早，广元市朝天区40余名初中语文教师代表，冒着严寒、不惧艰辛，从各自的学校出发，奔赴两河口乡丰地小学，参加由朝天区教研室主办、两河口乡丰地小学承办的“朝天区初中群文阅读课堂教学联合教研”活动。

交流学习，无惧风寒

　　本次活动的主题是“群文阅读课堂教学研讨”，旨在进一步了解我区初中语文课堂教学现状，推广省级重点课题《群文阅读课堂教学研究》研究成果。因此，活动由观摩群文阅读公开课和评课议课研讨活动两部分组成。

　　教育教学改革始终在路上、永远离不开课堂教学，要研讨就要从观摩课堂教学入手。

　　上午，全体与会人员共同观摩了三堂风格迥异的群文阅读教学课：

90后代表两河丰地小学聂兰老师执教的《悟亲情》。

　　80后代表麻柳小学董大林老师执教的《小故事，大智慧》。

专注、认真，不愧是楷模

　　70后代表大滩中学唐子辉老师的执教的《品味诗歌中的家国情怀》。

爱，就大声唱出来

老师说“团结就是力量”

　　三堂风格迥异的群文阅读课堂，既展示了群文阅读“议题鲜明、海量阅读、方法点拨”的无穷魅力，也暴露出了“取舍不当、浅尝辄止、难以掌控”的现实问题。

　　下午，研讨活动由广元市初中语文名师佘维学同志主持，主要针对三堂公开课开展评课议课活动，重点解决大家在群文阅读教学中的一些具有共性的重难点问题。

　　首先，在聆听了三位授课教师就自己的课堂教学设计作了简要说明后，由之江、曾家、羊木三所学校的学科骨干教师（或名师）对这三堂课进行精当的点评。

“说课”进行中

评课、议课，乐观而公正

　　接着，针对群文阅读内涵和外延、群文阅读教学课的设计与教学等存在的困惑，全区8所初中学校的语文教研组组长纷纷发表看法：

　　曾家中学刘三训说道“群文阅读提法响亮，作为一名基层教师，要紧跟时代步伐”，语言幽默风趣；

　　中子实验学校何昌霞老师提到“面对基础参差不齐的学生群体，如何推进“群文阅读”教学活动”，直接提出困惑；

　　沙河小学杨丽华谈到“群文阅读教学中，如何准确把握议题？”，是对课堂的深层次思索；

　　两河丰地小学刘婷老师表示“群文阅读的提出，对老师的要求更高、挑战更大；作为一名刚入职的新手，有没有什么书目可以帮助提高自身专业技能和水平？”则表现出了年轻人应有的谦逊……

　　紧接着，针对所提出的热难点问题，大家各抒己见；

曾中呼爱霞老师发言

　　主持人佘维学又结合当前国家就全民阅读的建议、群文阅读的重要性以及中高考改革动态作分享。

　　最后，教研室初中语文教研员刘琼英老师作总结性发言：

温文尔雅的刘琼英老师

　　一是从“坚守，成全他人，成就自己”“坚持，成全自己，成就梦想”“阅读，成全学生，成就课堂，成长自己”“学会评价，成就他人；学会感恩，成就自己”四个层面对语文教师的职业操守作出高屋建瓴的阐述。

　　二是就群文阅读课堂教学，提出一些切实可行的要求和意见。

　　通过开展此次活动，有利于促进学校间的交流、合作；有利于提升全区语文教师专业技术水平，实现教学教研工作的新跨越；充分发挥了名师的辐射、引领作用。

　　会后，与会教师纷纷表示：感触较大、受益良多，作为朝天区语文教育人，今后将依托群文阅读课堂教学，“会挽雕弓如满月”，射出朝天语文课堂教学改革的“利箭”，促进教育教学质量的大幅度提升。

　　参加此次活动的还有朝天区教育和科学技术局教研室李正生主任，理化生教研员杨丽山老师，英语教研员刘梅老师以及来自全区8所初中学校的校长。