<h3>昨天，看了名师的绘本课《我爸爸》，忍不住今天提前上了绘本课。阅读教学第五周，我们一起读了《要是你给小老鼠吃饼干》。</h3> <h3>同学们一看到绘本封面图，纷纷念着绘本的名字。猜测着小老鼠的饼干是从哪里来的……</h3> <h3>他说：今天表现好，妈妈奖励小老鼠的。还用上了今天学的词语，说小老鼠有巧克力饼干吃，乐坏了。</h3> <h3>他认为：小老鼠很贪吃，是偷了别人的饼干。所以后面还掉了饼干。</h3> <h3>猜猜小老鼠在做什么？</h3> <h3>她说，小老鼠背着书包去旅行~</h3> <h3>猜猜小男孩在做什么？</h3> <h3>他说，小男孩在晒太阳，绿油油的小草有阳光的色彩，小孩脸上晒得通红。</h3><h3>同学们还看到了小男孩袖子挽起来，说明阳光太灿烂。孩子们的读图能力已经超出了我。</h3> <h3>小男孩分享了自己的饼干给小老鼠。小老鼠才吃一口就觉得渴了，小男孩带着小老鼠去家里喝牛奶……</h3> <h3>小男孩给小老鼠倒了满满的一杯牛奶。可是小老鼠在喝牛奶的过程中遇到哪些困难呢？</h3> <h3>他告诉我，小老鼠可能会掉进玻璃杯里…</h3> <h3>他说，要把一杯牛奶吃完，对老鼠说太困难了…</h3> <h3>孩子们好着急，想着给小老鼠出主意…</h3> <h3>他说，好想给小老鼠拿一根吸管…</h3> <h3>小老鼠吃了了牛奶和饼干。照镜子。孩子们说这只小老鼠真讲究…后来小老鼠和小男孩一起大扫除，小老鼠帮助小男孩做家务，他们分享着快乐，小男孩为小老鼠做床，给它牛奶和饼干…绘本让我们认识到了一只不一样的小老鼠…………</h3>