观课堂 促成长——德润国际学校初中语文教研活动纪实

李永会

课堂

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学生

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教师

进行

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教研

官睿

在座

12月14日，德润国际学校初中部语文"磨课"教研活动在录播教室开展，本次活动由惠鹏老师组织，初中部全体语文教师参加。官睿老师承担讲课任务，教科院崔院长到校指导。

官睿老师执教九年级下册诗歌《关雎》。

明确学习目标。

官睿老师走入学生的小组，了解小组对文本的理解，引导学生深入思考。

学生齐声诵读。

在座教师采用观课量表进行观课，从教师教学设计与课堂实施、教师提问的有效性、学生课堂表现与习惯、教学环节与时间、学生发言分布五个维度进行专业观课。

在座教师按照观课分组进行小组研讨，提出各自针对课堂发现的问题与思考。

课堂结束之后，官老师从教学目标，方法，模式等多个方面进行说课，并进行总结，课堂应走向高效。

庄校长从教学设计与课堂实施方面进行点评，肯定了官老师从容沉着的课堂教学，并提出建议：课堂应设计1-2个核心问题，给学生充分的思考时间。

高老师从各环节用时方面进行介绍，肯定了官老师课堂环节时间分配的合理性。

代老师从教师提问的有效性方面进行介绍，官老师课堂的25个问题，无无效问题。

薛老师从学生课堂表现方面进行介绍。本堂课学生学习效率高，无游离学生。

崔院长对课堂进行点评。并从目标设置，目标达成，课堂容量，学生朗读与背诵指导等方面给出建议。在座的各位老师受益颇丰，并表示努力落实到今后的课堂中去。

本次教研活动的开展，进一步明确了初中语文教学的特点和方向，使我们深刻认识到，在进教学活动时，要充分使用课堂教学资源，促进学生的有效学习，关注每一个学生的发展。