<h3>动物的本能让动物的需求得以满足，人类的倾向性让人类的需求得以更好的满足。在蒙台梭利教育事业的早期，她通过观察和学习，给孩子们创立了自由选择和重复工作的环境，给了孩子信任和支持，孩子们身上爆发出了巨大的学习热情，教育成果也让整个世界为之震动。作为人类学家的她，开始不停的思考背后的原因，开始思考人类的行为和环境的关系。</h3> <h3> 作为人类学家，她熟知原始人类的生活，她意识到人类和动物最大的不同是，动物应对环境的方式是本能驱动。而人类应对环境则是由一些行为倾向组成的，而非固定不变的本能，这就给了人类无限的变化和可能，从而适应了各种环境的挑战，更好的满足了人类生存和发展的需求。</h3> <h3>我们生活的世界充满了美好的声音、味道、质地、味道和颜色。我们需要通过探索来了解这个充满美好事物的世界，知道在这个世界里有什么东西，并与我们所在的环境建立好关系。</h3> <h3>人们都乐于向别人传达自己的想法、感受和自己获取的信息。沟通的方式有很多种，其中包括写、说、触摸、脸部表情、动作、艺术、音乐甚至是跳舞，沟通是和别人建立相互了解关系的基础。</h3> <h3>工作的人类倾向在生命开始的最初那一刻就已经呈现了。工作可以让我们觉得自己有价值。工作可以帮助发展成就和自尊。工作可以让我们使想象变为现实。</h3> <h3> 数学心智是一种逻辑心智，这种心智一直存在。它使得我们能够测量、计算、比较、对比、估算，它也让我们了解先后次序，使得我们从混乱中找到秩序、理清复杂的事物。</h3> <h3>人类倾向是推动人类发展的一种驱动力，只有当我们了解人类倾向后才会明白为什么婴孩把所有他们能找到的东西都放到嘴里，为什么孩子会很想知道事物都是怎样构成的， 蒙台梭利的教室环境都是回应人类倾向来准备的，所以在这种环境下的孩子不需要被逼着学习，而是孩子本身受到人类倾向的驱使去对周围的事物产生兴趣而自主学习。如果我们可以在孩子成长的过程中，帮他们排除妨碍他们人类倾向发展的障碍，那他们所展现的知识、创新的想法、无限的求知欲会让我们无比惊讶。 </h3> <h3><b><font color="#ed2308">时间：12月21日晚上19：00——20：00</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">地点：长沙市开福区双拥路科大北苑科苑明星幼稚园多功能厅</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">报名费用：免费</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">报名方式：联系电话： 84220236 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 13548789240（孙园长）</font></b><b><font color="#ed2308">13786121535 （周老师）</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">让我们一起跟随科苑明星幼稚园香樟苑周老师，一起去了解人类倾向是什么？它是如何支持孩子发展的？有意向者请先报名，后听课！谢谢大家！</font></b></h3><h3> </h3>