<h3>著名教育家陶行知先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”扬养正文化， 育品正学生，近年来，我们方城县第八小学围绕“学生核心素养提升”主题，将优秀传统文化中的德育精华和常规教育教学相结合，坚持以学生为本，打造了独具特色的“养正教育”，从正容、正行、正心、正德四个层面，由表及里、潜移默化地对孩子进行教育。</h3> <h3>身正为范的教师文化：浩然求正 尊贤学范</h3><h3>通过学校文化的构建与熏陶，我们的教师满怀激情，浩然求正，学做真人，追求真知，不断锤炼自己的教学技能。</h3> <h3>养正教育观念下，“做人与作文”教育教学的探索与实践。</h3> <h3>正直向上的学生文化：蓬勃向上、智慧聪颖，通过养正文化的涵养，行为习惯的培养，各门学科的浸润，以及多种德育活动的熏陶，我们的学生品行正派，为人正直，具有“正知正见”。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101">读万卷书，行万里路。阅读是一件让人感到快乐的事情，它能开阔我们的视野，熏陶我们的情感，启迪我们的思想。</font></h3> <h3>阅读放飞心灵，好书伴我成长</h3> <h3>孩子们正在阅读中“放飞自我”</h3> <h3>传承国学经典，开启养正教育</h3> <h3>端端正正写字，认认真真做人。书法既能锻炼人的意志，又能陶冶人的情操。</h3> <h3>亮丽的风景线——“养正”手抄报</h3> <h3>阳光大课间：谱写运动乐章，缔造阳光校园</h3> <h3>教育是一项培养人的事业，它催人向善，助人增智，促人觉醒。从本质上说，教育就是一项“养正”的事业，“养浩然之气，正做人之本”。养正一个孩子，改变一个家庭；养正千万孩子，振兴一个民族。立德树人有道，春风化雨无声，相信我们方城八小的“养正教育”一定会伴随着全体八小师生在今后的道路上砥砺前行……</h3>