<h3>12月6日，我有幸参加了德州市小学英语名师人选授课能力培训活动。听完这几节课，真的让我受益匪浅。</h3> <h3>首先是德城区第二实验小学李园园老师讲授的Are you feeling bored?</h3> <h3>李老师将多元化的知识运用性练习（如游戏、听力练习）和形式多样的机械操练活动（如：不同形式的朗读单词）交织在一起，并已同桌、小组来进行，通过听、说、读、写等多种方式，使学生理解所学，运用所学，达到语言交际的最终目的。</h3> <h3>接下来是侯玉珠老师讲授的Are you feeling bored?这一课。侯老师给我印象最深的一点就是十分注重肢体语言的表达。在讲授bored,sad,ill 等单词时，侯老师不是用大量的时间讲解抽象的单词，而是在创设的语境中，利用肢体语言的形式，通过她们的对演，边学，边思，边悟，充分发挥了各项智能特征，从而达到了学习应用的目的。</h3> <h3>第三节是韩莉丽老师教授的Are you going to run on sports day?在导入环节，韩老师运用头脑风暴法组织学生谈论每天做什么，引发了学生的思维，并引发了学生对目标语句的学习。</h3> <h3>在接下来的小组调查中，学生们讨论的更是认真，激烈。</h3> <h3>在教学环节设计中，韩老师十分关注学生的主体地位，让学生去发现问题，提出问题，激活了学生的思维，也有利于能力的培养。</h3> <h3>最后执教的是德州市天衢东路小学的房丽君老师。房老师在Act it out 这一环节，将语言知识运用到情境中。没有单纯的进行情景剧表演，而是给学生创造了运动会现场，让学生在这种情境中感受到成功的喜悦，自然而然的说出了l'm the winner!l'm the winner!</h3> <h3>今天这几位老师精彩的讲授，都充分体现了整体语言教学法，都能将语言知识和技能融入到情境中。并且十分关注学生的主体地位，让学生去发现问题，提出问题。不仅如此，还注重德育的培养。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！</h3>