<h3>“大雪”是农历二十四节气中的第21个节气，更是冬季的第三个节气，标志着仲冬时节的正式开始；其时视太阳到达黄经255度。《月令七十二候集解》说：“大雪，十一月节，至此而雪盛也。”大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性比小雪时更大了，并不指降雪量一定很大。</h3> 今日大雪，早上第一节课带领孩子了解“大雪”节气。诵读我们学过的有关“冬季、雪”的古诗：江雪，逢雪宿芙蓉山主人，梅花。大雪没有雪，课间，孩子们在校园内手绘大雪、雪花。<div><br></div> <h3>你有过这样的童年吗？</h3> <h3>看，孩子们玩的不亦乐乎！</h3><h3>让我们用相机留下这美好的回忆！</h3> <h3>今日天空~</h3> <h3>到校园内看看天空，看看我们周围的小草，大树吧！静静的感受一下冬季校园的美！</h3> <h3>在水的各种形态中，大量的云层中形成的细小六角结晶体，被称为“雪”，有最无可比拟的美丽和种类。</h3> <h3><font color="#010101">欣赏完大自然的美，我们到书中感受班特利镜头下的美丽雪花。</font></h3> <h3>这本书买了好久，一直没有带孩子们读！</h3><h3>这么好的书，只能在对的时间才能带给他们！</h3> <h3>先听老师讲雪花人的故事，然后一组一本开始阅读吧！</h3> <h3>这是一个真实的传记故事，威利•班特利因为从小就喜欢雪花，在父母的帮助和他自己的坚持下，最终成为雪的专家的故事，因为他对雪的热爱和执着，所以人们叫他“雪花人”。</h3> <h3>孩子们感叹班特利好热爱自然呀！他是真正的爱雪花！</h3> <h3>下午自然观察课，来看我们的蒜宝宝喽！</h3> <h3>量一量多高啦？</h3> <h3>边观察边记录，守着我们的园子，一点儿都不觉得冷了！</h3> <h3>惹人爱的苗苗们！</h3> <h3>孩子们的自然笔记~</h3> <h3>二十四节气是我国古代人民为适应“天时”“地利”，取得良好的收成，在长期的农 耕实践中，综合了天文与物候、农业气象的经验所创设。从古人对节气最早的命名，如《尚书》记载的“日中”“宵中”等，可知二十四节气 的形成与太阳有着密切的关系。“节”的意思是段落，“气”是指气象物候。每个节气的专名均含有气候变化、物候特点和农作物生长情况等意义。同在一片蓝天下， 人其实是和世间万物一起生长的！</h3>