<h1>快乐的教研<br></h1><h1>------仅转述此篇献给今天教研的兄弟姐妹们<br></h1><h1><br></h1><h1>作者：于景坡</h1><h3> <br>世界的美或幸福，不是世界给我们的，而是我们的心和世界清澈地相映。</h3><h1></h1><h1><br></h1>什么是幸福？汉语词典上解释:表示享受到或满意于舒适、安全或愿望得到实现的心理境况。<h1></h1><h1><br></h1>幸福有人的物质满足上的需要和体验，也有精神上的需要和体验，它是人们的一种心理状态。幸福是一种体验，一种感觉，一种态度，一种发现。<h1></h1><h1><br></h1>不同的人生观和人生信念，就会有不同的幸福观。同样一件事对有的人来说是幸福的，而对有的人来说是痛苦的，它与人的人生观和信念关系极大。对有些人来说，索取得越多越幸福，而有的人认为贡献越大越幸福；对有的人来说越能帮助人是幸福，而有人认为越帮助人越吃亏，越不幸福；有人认为劳动是一种幸福，有人则认为逃避劳动是一种幸福。<h1></h1><h1><br></h1>教科研的工作很辛苦，这是事实，但我们要学会转化，痛，并快乐着，这就是一种境界，快乐型的教科研者是：谋生十事业十快乐。他们除了具有前二种的品质外，多了许多在教研工作中追求人生幸福快乐的因素。他们会化解烦恼，勇于面对困难和挫折，他们快乐地工作；快乐地生活，把体验实现生命价值和职业价值注入到乐趣之中；他们在教科研人生中不仅有较好的物质收获，还收获着研究成果，收获着人生的幸福和快乐。<h1></h1><h1><br></h1>教研这件事是快乐，是一种信念、一种观念、一种心态。我们在教研工作中应学会从以下几个方面寻找快乐:<h1></h1><h1><br></h1>⑴从热爱中寻找快乐——真正的幸福在于对平淡生活的热爱。<h1></h1><h1><br></h1>(2)从研究中寻找快乐—— 研究是一种智慧、一种创新 、一种发现，其乐无穷。<h1></h1><h1><br></h1>(3)从发现中寻找快乐 ——生活中不是没有美和快乐，而是缺少发现。<h1></h1><h1><br></h1>(4)从转化中寻找快乐 ——痛，并快乐着，苦中求乐。<h1></h1><h1><br></h1>(5)从宽容中寻找快乐—— 世上没有十全十美的人和事，退一步海阔天空。<h1></h1><h1><br></h1>(6)从特长中寻找快乐—— 让自己站立起来，强大起来。<h1></h1><h1><br></h1>人的一生，最灿烂、最辉煌的年华是在工作岗位上的岁月，所以谈到生命的意义和人生的价值，最突出的应该是在其所从事的工作上，和孩子、和老师、和同事、和学校在一起的每一天，就构成了教科研工作生命最重要的一部分。你们每天在学校工作的经历，就是生命的历程。你们每天在学校工作是否开心快乐，你们每天在学校工作中过得是否有价值，就是生命是否有价值。<h1></h1><h1><br></h1>让我们每个人都能珍借在研究工作岗位的每一天，让这每一天不仅能够收获工作成果，还能收获研究成果，不仅收获工作成就，更要收获幸福和快乐，让生命成为从事研究工作而幸福快乐。<h1></h1><h1><br></h1><h1>作者：于景坡</h1>