<h3><p><br>头脑奥林匹克（Odyssey of the Mind，简称OM）是一项国际性的培养青少年创造力的活动。它为从幼儿园到大学的学生组织创造性解题的比赛。头脑奥林匹克题目没有标准的正确答案，每个解题方法都是独特的。在解题时，学生能将自己的兴趣爱好和知识技能运用到解题实践中。他们快乐地解题和学习，并因此终身受益。</p></h3> <h3>活动方的出版物</h3> <h3><p>项目发展现状</p><p>国际：俄罗斯、美国、英国、德国、日本、加拿大等20多个国家参加。</p><p>国内：1988年上海首先开展了这一活动，每年组织一次中国地区竞赛。目前全国已有12个省市开展了活动。我国先后派出20多支参赛队参加世界决赛，截止2010年，我国参赛队获得过10次冠军、9次亚军，3次季军。</p><p>上海头脑奥林匹克协会还每年举办头脑奥林匹克夏令营，进行交流、集训、旅游等活动。</p><p><br></p></h3> <h3>潍坊市创新研究院活动通知</h3> <h3><p>文山小学校内首次比赛拉开序幕</p></h3> <h3>瞧，参赛同学和裁判老师听得多认真</h3> <h3>裁判组在研究比赛方案、标准</h3> <h3>纸绳拖重比赛开始</h3> <h3>四位女同学在精心折叠报纸，这就是她们的“工具”</h3> <h3>比赛考验的是学生的综合素养，不但要心灵，还要手巧</h3> <h3>男同学在准备</h3> <h3>环环紧扣</h3> <h3>小心翼翼</h3> <h3>慢慢发力</h3> <h3>纸飞机项目在检录</h3> <h3>飞机叠好了</h3> <h3>这是靶标</h3> <h3>跃跃欲试。校长来了，他们竟然浑然不觉</h3> <h3>想想动作要领</h3> <h3>能不能顺利穿过靶标呢？</h3> <h3>投了</h3> <h3>投了</h3> <h3>成绩确认</h3> <h3>集体项目开始了</h3> <h3>裁判统一标准的过程，就是同学们进一步吃透标准的过程</h3> <h3>抽签开始，抽签很关键啊</h3> <h3>能不能抽到心目中的题目？？</h3> <h3>比赛开始。这一组抽中的题目是说说铅笔的用途</h3> <h3>2号题目青蛙跳水 <br>方法： 1. 全体围坐成圈。 2. 由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人： 「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人： 「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人： 「跳下水」。3. 继续下个人开始：「两只青 蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只 眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑 通！扑通！」第六人：「跳下水」....</h3> <h3>3号题目：说奇数偶数</h3> <h3><p>4号题目<br>“一”字开头成语接龙<br>或者<br>“万”字开头成语接龙</p><p><br></p></h3> <h3>分发实践题目的工具</h3> <h3>第一个实践题目：一把剪子，一支笔，一把尺子，一张a4纸，做出一个最大的圆</h3> <h3>冥思苦想解决方案</h3> <h3>有点眉目了就快动手，有时间限制！</h3> <h3>校长和裁判老师对于孩子们的方案都很感兴趣</h3> <h3>五年级同学在制定解决方案</h3> <h3><p>作品出来了，圆吗？</p><p><br></p></h3> <h3>第二个实践题目：用8根木棒拼起一个菱形</h3> <h3>这到底是不是菱形？怎么木棒不是多了就是少了？</h3> <h3>多余的木棒咋办啊😄？？</h3> <h3>女孩有了创意，向老师征询意见。老师不能说啊😊！！</h3> <h3>解决问题不是我们的唯一目的，我们要的是新颖、新奇，否则怎么能算是头脑风暴？</h3> <h3>如图。学生惊呆了</h3> <h3>想不到，想不到........</h3> <h3><p>誓言：</p><p>让我成为知识的探索者！</p><p>让我在未知的道路上漫游！</p><p>让我用我的创造力把我居住的世界变得更美好！</p><p><br></p><p>活动宗旨：开发青少年的创造力，培养青少年的创造精神和团队合作精神。</p><p><br></p><p>十条原则：团体努力、扩散思维、独立解题、人人出力、学得愉快、正面鼓励、正确引导、鼓励“差生”、从小抓 起、广交朋友。</p><p><br></p><p>三个结合：动手与动脑相结合；科学与艺术相结合；科学精神与人文精神相结合。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p></h3>