<h3> 莎士比亚曾经说过："生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。" 秉承前人的智慧，第二实验小学校长岳晓波高度重视培养孩子阅读习惯，继我校全面启动校本阅读课程之后， 家长进校共同参与，又开启了阅读教学的新篇章！</h3> <h3> 本次活动，低、中、高年级部针对年级学生特点，结合校本阅读课程安排，开展异彩纷呈的阅读活动。<br /></h3> <h3> 《阅读校本课程纲要》介绍如下： </h3><h3> 课程名称：幸福悦读 </h3><h3> 课程类型：阅读积累 </h3><h3> 授课教师：语文教师 </h3><h3> 授课对象：我校各年级段学生 </h3><h3> 开设办法：隔周开设两节课外阅读课</h3><h3> 校本课程的内容分为四类。第一类是古诗文诵读积累。包括唐诗、宋词等的诵读积累；第二类是国学精读。选入校本教材的有《弟子规》、《论语》、《少年中国说》；第三类是绘本导读。主要用于一二年级；第四类是各种文学经典作品赏析。引导学生广泛阅读，走进文学，和大师对话。教材每课均设计四个版块。</h3> <h3> 12月1日上午家长们早早地来到学校，期待着孩子们精彩的展示。<br /></h3><h3> 一年级李娜老师呈现校本课程中的《弟子规》。</h3> <h3> 二年级王艳红老师引领孩子走进绘本《神奇校车》。</h3> <h3> 三年级殷竞超老师强化弟子规的学习。</h3> <h3> 四年级刘晓坤老师推崇亲情演绎，促进亲子阅读。</h3> <h3> 五年级王雪辉老师引领孩子走进《论语》。</h3> <h3> 六年级孟建红老师呈现精彩的诗词诵读。</h3> <h3> 家长参与活动，形式多样</h3> <h3> 亲子共读，乐融融！</h3> <h3> 家长们分享亲子阅读经验</h3> <h3> 岳晓波校长、赵小华副校长在活动现场，与家长热情交流，与学生亲切互动。</h3> <h3> 我校大阅读的推进，引领孩子们真正感受到了阅读的无穷魅力。相信此次活动地开展，必将激发家庭亲子共读的热情，让孩子们在浓浓书香的熏陶下健康成长！</h3>