“一起玩音乐吧”——万夕昆名师工作室开展“奥尔夫音乐游戏进课堂”实践活动

曾思雨

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　　近日，南昌市小学音乐万夕昆名师工作室在灌婴小学开展课堂实践活动，名师工作室主持人万夕昆老师及成员参加了此次活动。此次活动内容是各成员近期学习奥尔夫教学法后，结合相关知识通过音乐游戏运用在课堂上的一次实践活动，活动之前老师们积极认真准备，实践活动内容非常丰富！

　　灌婴小学的江洁冰老师通过拍手、拍腿等游戏方式让孩子们体验了三拍子的强弱规律，为了使课堂更活跃，江老师运用散响乐器给孩子们进行双声部节奏游戏的练习，孩子们在笑声中感受到了三拍子的韵律感。

看，孩子们多开心啊

　　曙光小学的戴钰涵老师给孩子带来了一个“击鼓木头人”的游戏，在教师的引导下，孩子们根据鼓点的快慢做出自己喜欢的动作，鼓声一停形态各异的木头人在课堂上呈现，孩子们看着各种自己摆出的木头人造型开心的笑成一团。

　　看，老师们听的多认真呀～

　　来自京山小学的涂英红老师给孩子带来了身体音阶操。

　　涂老师先用钢琴带领孩子们演唱了8个音符小朋友"do、re、mi、fa、sol、la、si、do"，找到基本音阶的音准后，通过律动将8个音符的音高在身体上表现出来，孩子们很直观的学习到音是有高低的。

　　《森林狂想曲》中的旋律、节奏十分形象的表现出森林里的各种小动物，万溪小学的敖锤老师巧妙构思，通过身体的律动将森林里各种小动物表现出来，孩子们在律动游戏中模仿小动物们的造型及叫声，大家快乐极了！

　　来自洪都小学的曾思雨老师给孩子们带来了一个源起于日本的节奏小游戏，大家通过学说日语、模仿动作、围圈互动的方式和曾老师一起完成节奏游戏，孩子们在游戏中感受到团队合作的力量。

　　实践活动后名师工作室主持人万夕昆老师对每位老师的游戏实施过程做了具体的点评。她指出音乐课堂不应该是拘谨约束的，而应当是放松、开心的，和学生一起玩音乐的教学方式会使我们的音乐课堂效率更高效。

　　本次课堂实践活动老师们都能运用到奥尔夫教学法元素开展游戏活动，是近阶段学习奥尔夫的成果表现，但对奥尔夫教学法中的精髓还需要系统的专研与实践，结束时万夕昆老师对成员后期学习做了具体详实的安排。