不忘初心 再接再厉 ——高三二部考后工作总结

惠风和畅

<h3><font color="#010101">  期中考试结束后,高三二部全体教师在胡冰主任的带领下,以成绩分析为切入点,认真总结上学段教育教学工作,多角度查摆、分析现存问题,全方位制定提升办法,力争实现考试效益的最大化 。</font></h3><div><br></div> <h1> <font color="#ed2308">一 家长会助力备考</font></h1><div> 11月25日下午2:00,高三二部召开了家长会,胡冰主任发表了广播讲话。胡主任在介绍了高三开学以来的主要工作和成绩后,着重跟家长们交流了如何从外围做好高三学生高考备考工作的一系列问题。胡主任强调,家长首先要帮助孩子树立成功的信念,制定一个合理的目标;其次要创设良好的学习氛围,平和心态;再次,不要对孩子复习干涉过多,让孩子自主复习;最后,要关注孩子的在校表现,加强与班主任及各科老师的联系,积极配合老师的工作。胡主任希望每位家长都能懂得如何将无私的爱心转化为孩子前进的信心,将自己的艰辛演变为孩子奋斗的决心,将自己的关心培育出孩子的孝心,将自己的苦心滋养出孩子的耐心,去迎接他们必须承受的人生考验。</div><div><br></div> <h3>29班的家长会</h3> <h3>48班李军民老师在开家长会</h3> <h1><font color="#ed2308">二 优秀生树立榜样</font></h1><h3> 期中考试成绩公布后,级部在宣传栏内集中表彰了文理科杰出学生和单科状元,各班优秀学生和进步之星,以及本学段的优秀班集体 。各班也及时表彰了表现优秀、成绩优异的学生。希望能通过榜样的示范和引领作用,带动更多同学争取更新更大的进步。</h3> <h3>38班的期中考试表彰主题班会</h3> <h3>40班的期中考试表彰主题班会</h3> <h3>28班的期中表彰主题班会</h3> <h1><font color="#ed2308">三 一封信鼓舞人心</font></h1><h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101">考后,通过学生给家长的一封信,沟通情感,交流信息。</font></h3><h3><font color="#010101"> 家长给孩子的一封信,更是给学生的复习备考带来了最贴心的温暖和鼓励。</font></h3> <h3>  级部副主任朱惠玲老师写给全体教师的一封信————《做一个有温度的老师》:“……高三上学期期中考试的落幕,意味着我们离2018年的高考又近了一步。在寒风凌冽、萧瑟清冷的冬季,人人需要避风的港湾,温热的暖阳;在曲折蜿蜒、砥砺前行的备考过程中,我们全体师生需要精神的支撑,情感的慰藉。在这个特殊的备考季,让我们都做一个有温度的老师!……</h3><div>让我们的工作有温度!</div><div>让我们的习题有温度!</div><div>让我们的话语有温度!……”<br></div><div> </div> <h1><font color="#ed2308">四 六仙会诊断学情</font></h1><h3> 11月27日下午第四节课,在级部的统一安排下,全体任课老师以班级为单位召开了六仙会。各班在班主任的带领下认真分析了期中考试成绩,分配班级偏科生名单,制定了下一步的帮扶计划。</h3> <h3>33班、34班任课教师在交流</h3> <h3>37班、38班任课教师在交流</h3> <h3>41班、42班任课老师在交流</h3> <h3>文科班老师在交流</h3> <h1><font color="#ed2308">五 学科座谈会查缺补漏</font></h1><h3> 期中考试结束后,结合对不同学科的成绩分析,胡冰主任和朱惠玲副主任召集各教研组,陆续召开了学科座谈会,和各学科全体任课教师一起,深入分析了学生学情和现阶段在“教”和“学”的过程中存在的一些问题,力争尽快纠偏补弱。</h3><h3> 化学组老师座谈会</h3> <h3>历史学科座谈会</h3> <h3>物理学科座谈会</h3> <h3>数学学科座谈会</h3> <h1>六 学科示范课再立高标</h1><div> 课堂是教学的主阵地。深化课堂教学,向课堂教学要效益,是提升教学质量的根本。第十四周和第十五周,各学科教研组长陆续举行示范课。</div><div> 语文组组长李坤老师在上示范课</div> <h3>胡主任和全体语文组老师在听课</h3> <h3>  语文组在评课</h3> <h3>英语组组长郭宪强老师在上示范课</h3> <h3>胡主任和英语组全体老师在听课</h3> <h3>  除此之外,级部和班级还将继续开展“师生有约”谈心活动、目标上墙激励活动和“领航社团”的培优工作,坚定不移地将高三一轮复习备考工作往纵深方向继续推进。</h3>