五二班家访记录四

李艳菊

<h3>家访,被称为一场美丽的教育行走。我初知这种想法,很是怦然心动。的确。“万师访万家”活动拉近了学校、家长、孩子间的距离,让爱在不经意间处处绽放。</h3><h3> 前几天,我和语文老师就开始了这场美丽的教育之旅。首先我们来到郑子龙的家,这个家庭比较困难,郑子龙的父亲车祸后双腿残疾,紧靠母亲一人打工维持生计,郑子龙的父亲还需要年迈的老母亲照顾,当看到这一幕时,让人感慨万千,当说到孩子学习时,郑子龙父亲说:“我这个情况我也没心去管他的学习,老师你们就多费点心。”家长的这份信任让我心里沉甸甸的。</h3> <h3>侯冰雪活泼可爱的一个女孩子。来到她家,她妈妈刚下班回来,天已经很晚了,家长忙于生计,极少照看、督促孩子,这使得我们肩上的责任更重了,我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。</h3> <h3>午饭后,我和赵丽丽老师来到王子睿的家,刚盖的新房子,装修的很漂亮,孩子奶奶说:“老师说的话,孩子可听了。”作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出的会更多。所以针对孩子的问题,我们和家长共同探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。</h3> <h3>孙毓含一个有点内向的孩子,来到她家,孙毓含爷爷奶奶热情的接待了我们,话里话外都是表示感谢;感谢老师们的辛勤付出!</h3> <h3>裴志恒同学平时略微有些内向,上课不主动回答问题,成绩中等。结合这些问题,我们和家长进行了深入的交流,希望这学期裴志恒有更好的改变。</h3>

家长

郑子

老师

孩子

我们

家访

孙毓含

教育

来到

内向