<h3> 首届广东省中小学教师教学能力大赛小学科学决赛中,杜伟老师力压群雄,从23位地市选手中脱颖而出,勇夺广东省小学科学决赛第一名,并代表我省小学科学学科参加与其他学科的终极PK,再展现“科学与人文兼修,理性与感性融合”的学科风采。🎉🎉🎉</h3><h3> 从熊华名师工作室的"寒假作业"到龙岗区区赛三天、深圳市市赛三天、广东省省赛两天,甚至小学组的终极PK……这一路,是个人素质和团队力量的综合比拼,齐心协力我们"聚是一团火"🔥,求同存异我们"散若满天星"~✨</h3> <h3> 这一路的开始,是一份特别的"寒假作业"~2017年1月份,熊华老师在钻研省赛文件后,让工作室老师们自己制定提升计划,每一项的自我分析和提升措施,尽早了解赛制有所准备。</h3> <h3> <b>阶段一:龙岗区区赛</b></h3><h3> 2017年3月,龙岗区小学科学的研训一体活动,熊老师解读省赛文件征求意见稿,向全区老师详细介绍七项全能教学技能大赛的文件要求,特别说明教学设计的要点和流程图的设计。</h3> <h3> 3月22日-3月24日,在横岗中心学校举行龙岗区小学科学青年教师教学技能大赛。参赛第一天五项比拼:教学设计(含板书设计)→课件制作→理论考试→实验操作。全区约有70位老师参加22日早上第一轮的比赛,一半老师进入下午第二轮比赛。</h3> <h3> 3月23日,进入复赛的20位老师准备5分钟的说课,阐述第一天的《蚕的生长变化》教学设计,参赛选手们的说课各有特点,精彩纷呈!</h3> <h3> 3月24日,横岗中心学校陆小丽老师、龙岗外国语学校杜伟老师、新生小学陈倩敏老师、坂田新城学校齐丽老师、龙岗中心小学高旅威老师、阳光小学龚哲老师展示现场课,我们见证到同一节课的多样设计,感受到不同课堂风格的魅力。</h3><h3> 区赛三天的七项全能,展现出我们龙岗区小学科学老师们的"十八般武艺",活动组织有序高效,参赛老师和观赛老师都有所收获!👍🏻</h3> <h3> <b>阶段二:深圳市市赛</b></h3><h3> 10月11-13日,龙岗区四位选手参加深圳市小学科学青年教师教学技能大赛,取得三轮合计第1、5、6、7的好成绩。其中龙岗外国语学校杜伟老师、新生小学陈倩敏老师获一等奖;龙岗中心小学高旅威老师、扬美实验学校齐丽老师获二等奖。</h3><h3> 这样的优秀成绩,来自四位参赛老师的深厚实力,也来自龙岗区教研团队的群策群力!👇🏻在熊华老师、莫越秀老师、钟远云老师的组织下,参赛选手有这样的集体历练:优秀教学设计的共享,实验操作的专项训练,优秀课例的学习…在比赛的间隙,其他区有选手说:龙岗区的团队像是大家庭!</h3> <h3> 市赛三天的赛程同样高强度高挑战,第一天上午选手们进行手写教学设计、板书设计、课件设计。确定参赛的题目是《水和食用油的比较》后,学校团队就开始准备上课素材,当天晚上还在修改教学设计。</h3> <h3> 第二天上午紧接着进行实验操作和教学理论考试,角逐出全市前六名进入第三天现场课比赛。</h3> <h3> 杜伟老师结束第二天早上的比赛,回到学校之后,马上修改第一天的教学设计,并在第二天下午进行试教,熊华老师当场点评并提出建议和意见。</h3> <h3> 陈倩敏老师引导学生逐步比较水和食用油的特征,归纳两者的不同点和共同点。</h3> <h3> 高旅威老师运用看、闻、摸等方法,指导学生观察对比,风趣幽默的课堂氛围让人忍俊不禁。</h3> <h3> 杜伟老师的课堂,引发学生整节课的思考与激烈的讨论,让学生的精彩成就自己的精彩。这是一堂"惊喜""惊吓"又"惊艳"的课!惊喜来自学生,惊吓来自笔荒(大部分学生没有带笔来上课),惊艳来自引导和生成。👍🏻</h3> <h3> 温馨提醒:带学生去教室以外的场地上课,记得提醒学生带笔!😂再次感谢现场热心借笔的老师们~</h3> <h3> <b>阶段三:广东省省赛</b></h3><h3> 从确定代表深圳市出战省赛开始,市、区教研员和学校团队都为杜伟老师提供了大力的支持和极大的信心。童老师与熊老师从理论学习、实验设计、教学反思、中高考题,甚至字体书写等等方面,布置每天的"作业"。</h3> <h3> 杜老师认真钻研与学科相关的各类资料,每天背着书包"上学",坚持手写教学设计、练习板书、制作实验装置、反复试教打磨优质课,不断夯实作战基础。</h3> <h3> 小学科学省赛分成两大部分——两个创新实验和两节模拟上课。提前半个月公布实验题目,通过视频呈现,于是有了S306剧组。👇🏻灯光不够,我们有手电筒;设备不够,我们做后期特效;高度不够,我们站上实验台。</h3> <h3> 剧组虽小,五脏俱全。🤗</h3> <h3> 杜老师的创客周末,泡在实验室设计创新实验教具,还请学校水电工唐师傅帮忙,优化水电路设置。</h3> <h3> 实验教具的优化和美化,得益于熊华名师工作室智囊团的建议、熊老师的灵感和钟远云老师的制作支持!💪🏻</h3> <h3> 利用实验教具开展小组教学👇🏻</h3> <h3> 省赛前十天,公布两个模拟上课课题,杜老师开始优化教学设计,不断打磨,选取学生生成的精彩片段。</h3> <h3> 11月12日,童海云老师亲自来到龙岗外国语学校指导,完整清晰地梳理教学思路。</h3> <h3> 《光是怎样传播的》一课,杜老师为学生提供多种结构化材料,引导学生自主设计实验验证。</h3> <h3> 《探索宇宙》一课,杜老师身穿宇航服,为学生创设探索情境,下课之后衬衫都湿透了……</h3> <h3> 龙岗区小学科学中心组集体备课,熊华名师工作室智囊团如此团结又强大!</h3> <h3> 11月15日,童海云老师、熊华老师、莫越秀老师再次来到龙岗外国语学校,指导杜老师模拟上课,精益求精优化细节。</h3> <h3> 11月17-19日,在广东省实验学校举行小学科学组决赛,童老师密切关注远程指导,熊老师带队参赛事无巨细。第一天是实验教学展示与现场答辩环节,共16分钟;第二天是模拟上课、说课环节,共28分钟。在紧张激烈的角逐中,23位地市选手各显神通,但杜伟老师无惧挑战,尽显本色才华,两天成绩都稳居第一!因为比赛现场封闭不能观摩,没有拍到杜老师比赛现场的风采。</h3> <h3> "成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血"。省赛备战过程,还有这样的点点滴滴……</h3><h3> 实验中用到的高浓度双氧水,被氧化的手指,心疼三秒钟…</h3> <h3> 累计一个多月加班到深夜十一二点的灯…👇🏻</h3> <h3> 万万没想到,一开始的录像素材中,很多学生穿着深圳校服,考虑到暴露信息,所有录像只能从头再来……</h3> <h3> 视频拍摄的脚本手绘稿👇🏻</h3> <h3> 各种素材各种文件夹👇🏻</h3> <h3> 边吃饭边选材的摄影师剪辑师👇🏻</h3> <h3> 比赛前的夜晚去比赛场地拷贝课件,反复模拟试讲。👇🏻</h3> <h3> 尽善尽美,结束第一天比赛后准备第二天答辩提纲。👇🏻</h3> <h3> <b>阶段四:小学组总决赛</b></h3><h3> 11月28日,小学科学广东省教研员韩凌老师、深圳市教研员童海云老师、龙岗区教研员熊华老师,莅临龙岗外国语学校指导杜伟老师终极PK环节的演讲和答辩!</h3> <h3> 杜老师讲述自己的从教经历和职业选择,"遇见初心,热爱坚守"。</h3> <h3> 韩老师、童老师、熊老师和唐文红校长分别针对演讲答辩中的关键问题点评,何平老师亲自演绎演讲如何"演"。</h3> <h3> 开始演讲培训的过程…不断收集和学习大量资料,报纸、书、杂志、新闻都成了素材来源,童老师还布置了“20个经典教育故事,20则教育智慧,5个教育名家的教育理论”的作业。</h3> <h3> 11月30日-12月1日,参加两天封闭式培训,有梁庆国老师、魏恤民老师、周朝阳老师的高级指导。</h3> <h3> 在龙岗区教育局组织参赛选手培训时,"年度教师"王雪娟老师、方静老师也提出很多意见。12月15日,童老师和熊老师再次莅临指导,提炼演讲的总体思路。</h3> <h3> 12月19日晚上,临近出发,熊华老师、艾进达老师、卢天宇老师根据即兴演讲再次梳理答辩框架。</h3> <h3> 大赛前一晚,杜老师还紧锣密鼓地练习,童老师、熊老师提问和点评。</h3> <h3> 站上广东省总决赛的舞台,“遇见更好的自己”,8分钟演讲、5分钟答辩、5分钟即兴演讲,台上的每一分钟,都有太多付出与心血。</h3> <h3> 捧着这来之不易的奖杯,记录着一路的经历,且行且珍惜。</h3> <h3> 熊华名师工作室小学科学成员:莫越秀、钟远云、杜伟、李燕冰、齐丽、王龙祥,学员:赵淑恋、高旅威等20人。特邀嘉宾:卢天宇。❤️</h3> <h3> 彩蛋😊在省赛的视频中不能透露信息,补上当时特别想在视频最后加上的这一幕。</h3>