<h3>作为班级管理的核心和学生成长的导师,班主任尤其、理应被赋予德育工作的重要使命。为进一步加强班主任德育工作,促进班主任专业化成长,11月11日、12日,辽阳市第一中学4名骨干班主任在曹淳嵩主任的带领下到天津经济技术开发区第二中学参加立德树人班主任工作品鉴会。<br /></h3> <h3>时间有限,安排很满,但现场座无虚席,互动频繁,气氛热烈,全场老师中途几乎无人走动、无人中途离场,5位主讲老师讲课轻松幽默,深入浅出,讲座过程中不时响起热烈的掌声。</h3> <h3>方海东老师以《三个故事:以“班主任”作为我的生活方式》为题,以班级教师学生的故事贯穿三个多小时的讲座,围绕三个故事主题展开,用木桶理论告诉我们不要只看到学生的短处,放大学生的优点使学生更优秀,并给在场的老师诠释了什么是班主任的幸福。方老师驾驭语言的能力令人叹为观止,出口成章、妙语连珠、绘声绘色,不止如此,方老师用自己的班主任生活方式,真正地展示了何为用智慧教学。</h3> <h3>与方老师的激情澎湃风格不同,上海市特级教师,上海市中小学班主任带头人工作室主持人付丽旻老师温文尔雅、娓娓道来,以《巧用社会实践活动,加强特色班集体建设,促进学生全面发展》为主题,用不同的社会实践活动去解决班级存在的问题,付老师指出学生在社会实践中想办法的过程就是自我管理和教育的过程,用话题实现教育把所有要解决的问题都变成课题。随后,用一个个小故事给我们提供了很多实用小锦囊,如:探索学生行为背后的意义、如何激发学生的爱心和上进心,让学生正视自己的错误等。</h3> <h3>郭浩老师以《我的诗和远方——班主任的成长日记》为主题给我们做了精彩的讲座。对郭老师班主任成长感受最深的就是写和做。用写的方法积累经验来帮助自己成长;给家长写信,真诚的表达自己的想法,真实的讲述班级的故事,达到无障碍的沟通;与学生同写,真诚的表达自己,了解他人,以心换心,求同存异,共建集体,以写的方式更容易深入学生的教育。郭老师说要发现生活中美好,赋予每样平凡的事物以意义,虽然我们教师贫穷,但此时快乐和自豪便会油然而生,就会成为富人。</h3> <h3>此外四川省中学校最具风采班主任,四川省阳光教师梁岗梁老师也做了精彩的报告。梁老师是一个新锐优秀的班主任,班级管理与社会实践紧密结合,为孩子将来接触融入社会埋下了种子,利用积分实现了自主管理,学生帮助学生的管理模式。</h3> <h3>石家庄市第42中学高级教师、班主任,全国优秀语文教师,全国“十佳班主任”,全国百名德育专家,石家庄市十佳师德标兵田丽霞老师从实操性角度出发,基于自身多年的教育经验,给在场来自全国各地的班主任老师们用辩证的角度提供许多实用的班主任工作方法。</h3> <h3>会议结束后,在曹淳嵩主任的带领下4名骨干班主任交流培训心得,对会议内容充分讨论和研究,5名骨干班主任纷纷表示对今后如何开展教育工作有了更深刻的理解,对未来的班主任工作更加充满信心。</h3> <h3>培训结束后,为将学习内容有效传达,打造一支师德高尚、素质精良、富有活力及创新精神的班主任团队。11月17日,洪启老师作为骨干班主任的培训代表对其他班主任开展集中培训,教师们纷纷表示,要在今后的工作中做好学生的心灵导师,提高自身修养素质,以生为本,为国家培养更优秀的人才。</h3>