尚德 博学 文雅 乐观-----和谐奋进的南阳市第十九小学发展侧记

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南阳市第十九小学位于南阳市中心城区西北的城乡结合部，学校始建于1954年，原是一所村办学校。近年来，在卧龙区教体局领导的大力支持下，十九小全体教职员工务实进取、负重拼搏，办学条件明显改善，教师队伍不断壮大，课程改革成果累累，教育教学质量稳中有升，现已步入快速发展时期。学校先后荣获“教育部读书教育活动先进单位”、“南阳市文明学校”、“南阳市百佳校园”、“南阳市作文教学先进单位”、“南阳市校本培训工作先进单位”、“南阳市文明单位”、卧龙区“课改示范学校”“教师培训工作先进单位”“校本研修工作先进单位”“安全管理先进单位”等50余项荣誉称号。

一、学校发展目标：建设有品味的学校；成就有智慧的教师；培养有灵性的学生；为幸福人生奠基。

学校全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面而有个性发展。认真贯彻落实国家有关规定和河南省普通中小学管理基本规范，严格规范办学行为，减轻学生课业负担。按照国家课程标准和地方课程设置要求，开全课程，开足课时，并保证学生在校期间每天用于体育活动的时间不少于1小时。规章制度健全，实行岗位责任制，有效实施规范化管理，教育教学质量逐年提高。按照国家学生体质健康标准，定期组织学生进行体育达标考核和健康体检,建立学生健康档案。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，加强安全宣传教育培训，确保了师生人身安全。

二、学校特色亮点

“办有特色的学校”：学校以“精彩六年，幸福一生”为办学理念，着眼于孩子们的终身教育，以“六个一素质教育工程”为突破口，即“一根跳绳强身体，一项特长陶性情，一首古诗丰底蕴，一张练字打基础，一句格言立志向，一位伟人做榜样”，让每个学生拥有精彩人生，使每个孩子充实快乐、健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基，培养了学生的生命意识、健康身体、健全人格、良好习惯、顽强意志、扎实基础、突出个性。一批批知书达理，文雅乐观的阳光少年不断涌现，深受家长、社会好评。

“建有文化的校园”：学校把弟子规、论语、成语故事等内容镶嵌在走廊、过道、楼梯上，要求学生颂经典，演成语，学传统，明事理，提素质，培养了学生“承祖先经典，做华夏栋梁”的品质，打造了内涵丰富的人文校园；学校植草坪、育苗圃、修花坛、购塑像、喷彩绘，校园环境实现了绿化、硬化、美化，打造了生机盎然的绿色校园；学校发挥全校师生的个性潜能，把班级文化、办公室文化当作校本课程让人人设计开发，把办学理念、学校形象彼此贯通，熔为一炉，打造了具有鲜明特色的魅力校园。

  “塑有思想的教师”：采用专家引领为教师“输血液-”---帮助教师认识潜能；校本培训为教师“树榜样”------帮助教师挖掘潜能；示范辐射为教师“搭舞台”-----帮助教师展示潜能，让每位教师逐步融入学校的团队文化，激活自身潜能。采取“推、拉、捆、唱”工作法， “推”就是将所有老师推到课改第一线，让他们人人上课改课，科科上课改课，节节上课改课；“拉”就是当有些“困难”老师不太适应“以一带多”教学模式的时候，领导班子就上前“拉”一把，与他们分析原因，商讨对策；“带”就是老教师的课堂随时随地对年轻人开放，领导班子承包年级、学科、教师，在有效捆绑中抱团过冬； “唱”就是让班主任、教研组长轮流干，让每一位教师都能在自主管理中唱主角。

“育有个性的学生”：1、 以“以一带多”、 “双分”课堂教学为抓手，培养学生自主学习能力。课堂上，他们会探究、会展示、会评价、会总结，每个学生脸上不时流露着对知识的“疑惑”，思路打开后的“惊奇”，得出结论后的“幸福”。2、以观察生活、认识世界为平台，培养学生自主合作探究能力。把课堂教学实验中的一些原生态的问题，作为学校系列化大单元研究的主题，多角度、全方位、多渠道的“小问号”社会调查让学生收集学校生活、家庭视角、社会现象、热点聚焦、自然科学中的问题并进行研究，树立 “用问题的眼光看世界”“用问题的眼光认识周围事物”的创新思想。3、搭建特色活动的平台，让创新思想在孩子们的心中来去自如。全校师生把传统活动、学科特点、经典文化融为一体，共同创编团结合作的集体舞、阳光奋进的武术操等阳光大课间，让学生人人走到操场、走到阳光下、走到大自然，为学生的成长提供更加广阔的飞翔空间。

让书香飘满园，用经典润心灵，为学生一生的发展奠基，这是南阳市第十九小学的又一个办学亮点。通过坚持不懈的努力，形式多样的活动，打造书香校园工程。开展“童心向党、欢庆六一诵读比赛”、“校园诗歌作文大赛”、“弟子规诵读、60首古诗词背诵”等活动，让校园歌声嘹亮，书生琅琅。

面对新一轮课改需要，学校通过科学管理，完善教师评价机制等措施，倾力打造一流的教师队伍，保障了教育教学质量的稳步提升。以学校培训为重点，以提升整体师资水平、锤炼教师的从业能力为关键，扎扎实实开展“一结对、二培训、读三书、讲四课、把五关”为主体的岗位培训练兵活动。通过此项活动，一大批青年教师脱颖而出，在省市区以上的优质课评选中，共有40多人（次）获奖。

牢固树立安全教育，预防为主的意识，积极开展安全文明校园创建活动，构建校园安全防范体系，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。“安全教育活动月”、“消防安全疏散演练”等扎扎实实的活动，让安全第一的观念深入人心。近年来学校没有发生一起安全事故，多次被评为“安全文明校园”。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。奋进中的十九小学，正在按照“夯实基础、发展内涵、奋力开拓、追求一流、面向终身”的办学方针，打造优质教育品牌，为卧龙教育腾飞贡献着自己的一份力量。（文/侯闯）

 

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