小雪是第二十个节气,起点于农历十月上旬,气温逐渐降到零度以下,但大地尚未过于寒冷,开始降雪,但雪量不大,故称小雪。若引用古典解释小雪,便是"小雪气寒而将雪矣,地寒未甚而雪未大也。"

小雪也是一个令人爱怜的节气,她像极了一位娉婷的少女,羞涩而婉约,楚楚动人,不造作不娇柔。在这个时节里,既有深秋的丰富多彩,又有冬的寒意料峭。如果洁白的雪花遇到金灿灿的银杏叶,那该是多么美丽的画卷,多么迷人夺目的色彩!

今天是小雪第四天了,我想起了炎炎酷暑天里的一个段子 一一"好好珍惜现在高温吧,还有三个半月就供暖了,那可是要交钱的哟!交……钱……的……哟!而且花了大钱的温度也可能还没现在一半高。"不知不觉,曾经诙谐的调侃在弹指间就成为今天,我不禁地问自己,我的时间都去哪儿了?

回想起昨日的青春,不禁感叹,今日已年近不惑,早生华发,我的时间滴在日子的流里,再也挽不回来!曾经所谓的辉煌灿烂和年少轻狂,被不堪占据。曾经失败的迷茫让我一时不知所措,唯一支撑我前进的动力就是家的温暖!为此,我鼓起勇气,永远相信未来,相信美好的事情即将发生。我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来!

因为有憧憬,因为有挚爱的亲人,因为有可爱的孩子,我才能坚强地面对那些迷途的惆怅和失败的苦痛。说起孩子,他的小倔脾气上来,也惹得我咬牙切齿地发过火。然而,作为父亲,我还得耐心地去引导,去反反复复地讲各种道理,并让他明白是非之分,懂得珍惜和感恩。如果是非善恶不分,不懂珍惜和感恩,纵使万贯家财又有何用?

  孩子在慢慢长大,缺点仍有很多,但是现在比之前也进步很多。

大概两周前,中午我回家接他放学,小区门口超市的老板遇见我,说孩子和几个小朋友在他的超市里拿过东西,被他发现了。因为我跟老板非常熟悉,他再三提醒我,回家不要责骂孩子,本来就块儿八毛的东西,主要是提醒孩子以后不能这样做就好。

午饭后我便跟他讲了一个有关我的故事 一一我读二年级的时候,有一天傍晚,我跟着比我大些的小伙伴儿去偷葡萄。他们带着塑料袋去的,但没人告诉我要带一个袋子啊!偷偷摸摸地进了葡萄园之后,我便摘下一串儿葡萄吃起来,等他们摘满袋子。因为没有袋子,我只能拎着那一串儿葡萄往回走。太巧的是回到村口的时候,远远看到爸爸和一些大人在路边乘凉,吓得我连那串儿葡萄也扔掉了……"然后孩子便问我什么是偷葡萄?"未经主人允许进葡萄园里摘就是偷,我反问他,有没有未经许可去拿过别人的东西,譬如在学校或超市里?"他倒是很诚实地告诉我,他在超市里拿过拉丝橡皮。我便跟他讲为什么这种行为是必须禁止的。为什么我吓得把葡萄扔了?就是因为小时候,家长把"偷"作为最严厉的告诫,是不可逾越的红线。孩子在不懂的时候,我们要懂得"不以恶小而为之"而告诫和提醒他,在孩子的成长过程我们不怕出现错误的行为和问题,但是通过发现的问题,我们要做到及时的引导和改正,让他真正明辨是非善恶。

有一次放学回来,他高兴地跟妈妈说,"老师说我很有写字的天赋!"因为这次鼓励,他写字就开始认真起来了,而且还能认真地摘抄读到的成语。我们由衷感激老师对孩子的鼓励,鼓励是孩子进步动力的源泉。

昨天我们踢球回来的路上,他兴高采烈地跟我讲述他在一年级的故事,他说:"我一年级考试的时候,有一个题目用拼音写一个句子,拼音是老爷爷、西瓜、爱和吃。我就写成老爷爷吃西瓜爱,然后我一看,爱怎么在后面啊,又改成爱老爷爷吃西瓜,现在想想真好笑!"我便趁机跟他说,"你现在会了,是因为老师的耐心教导,所以你对老师要心存感恩和尊敬。爸爸妈妈都觉得你的老师不仅漂亮,而且非常有智慧,她肯定读过很多很多书。所以我们一定要多读书,才能像老师一样真正有智慧。" 毋庸置疑,让孩子由衷地敬佩和喜欢老师,他才能对学习充满着无限的乐趣,才能在乐趣中获得源源不断的学习动力。作为家长,我们在孩子面前更要表现出对老师的充分尊敬和信任,让孩子发自内心的崇拜老师。我很幸运在高中遇到了一位颜值与智慧并存的语文老师,在当时我们没有时间和条件阅读的大量的书籍,她就在语文课上给我们朗读名著,那情景至今让我记忆犹新,历历在目!因此喜欢上语文,直到现在也喜欢码点儿文字,虽然水平有限,但是一直坚持着。更幸运的是我的孩子现在就遇到了既有颜值又有智慧的老师,她会每天提醒孩子们坚持阅读。坚信,把阅读坚持下去,孩子们绝对会受益一生!暂且不论以后成绩如何,但是一个喜欢读书的人,对待生活可能会有一个更加豁达的心态,不至于将自己置于太糟糕的境地。有人不是说过么?"读书不一定获得名利,但是可以开启心智,彰显智慧,充满力量。读书是思想的修行,唯有思想是永恒的,它犹如一盏明灯,照亮的不仅仅是迷茫的心灵,照亮的更是前行的路,是灵魂的诗和远方! "

时间就这么飞去,但是它留给了我最美好的记忆。小雪已过,期待一场漫天纷飞的雪,看随处即景,俯拾即画的纯洁世界;期待相遇一个红装素裹分外妖娆的世界。

11月26日,晚