<h3> 为了传承和发扬国学文化，大力弘扬孔子文化，11月19日清晨，我们永安路小学31班全体师生走进汾阳文庙，开展了“走进圣贤、了解圣贤，学习圣贤”的生活实践活动，亲身感受儒家文化及博大精深的中国文化。</h3> <h3> 整个府学文庙内，来宾都佩戴黄色锦缎，表情庄重，目光虔诚，这是自2012年汾州府学文庙建成以来，第 5次祭祀孔子。 祭孔大典用音乐、舞蹈等艺术形式祭祀孔子，形象地表达了孔子学说中"礼"和‘天人合一’"仁者爱人"和"以礼立人"的思想，集中体现了儒家思想文化所代表的价值、精神、智慧的内涵。这种内在的思想亲和力、精神凝聚力和感染力，对于弘扬优秀传统文化、构建和谐社会、凝聚民族精神具有不可替代的社会作用。 </h3><div> 今天我们后人来祭祀孔子，不仅是中华民族集体缅怀圣贤、继承优良传统、弘扬中华美德、加强民族凝聚力、振奋民族精神、促进世界和谐的有效途径和方式，同时也将为中国文化史和人类文明史上留下浓墨重彩的一笔。</div><div> 我们相信孔子倡导的儒家文化必将发扬光大，造福万代。 </div><div> 纪念孔子诞辰2568周年</div><div> 万人诗歌赞孔圣，</div><div> 谐和世界精神存。</div><div> 仁义礼智温良恭，</div><div> 修身齐家治国平。</div><div> 天人合一天下同，</div><div> 国人圆梦齐振兴。</div><div> </div> <h3> 《大学》是国学“四书五经”之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，从《礼记》中抽出来单独成书，并和《论语》、《孟子》合称“四书”。《大学》这本书不但介绍了我们织金的地方特产而且知道了对国家要尽忠，对朋友要义气，对长辈要尽孝，对身边的人仁慈。还了解了许多古代的名人故事，使我大饱眼福。这本书让我受益匪浅，令我终身难忘!</h3> <h3> 开笔，是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，为人生四大礼之一。今时今日，尽管不再读四书五经，不再考科举当秀才，但传统文化的熏陶仍应从娃娃抓起。开笔礼恰是对传统儒家文化的弘扬，也是是对新学童进行的一次“崇德立志”的启蒙育，是一项心灵上的洗礼和智慧上的启迪。</h3> <h3> 一进大成殿，在老师 的引领下全体师生庄严肃穆地行“拜师礼”，先正衣冠，后明事理，着汉服，习礼仪。<br></h3> <h3> 汾阳文峰塔建于明末清初，位于山西省汾阳市城区以东2公里的建昌村，该塔共十三层，维修后精确高度为84．970米（维修前残高80.12米），雄伟挺拔，高度位于全国砖结构古塔前列。是我国文峰塔中的杰出代表。</h3><div> 2006年5月25日，文峰塔作为明至清时期古建筑，被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位。</div><div> 文峰塔是古代人民为使当地文风、文脉顺达，多出人才，根据风水理论而建造的，具有观赏性和标帜性双重意义的建筑，遍布全国各地州县，是科举制度的产物，同时也是儒、释、道三种思想共同作用下的产物。</div> <h3> 在老师的指导下学写“人”字，希望孩子们在启蒙阶段学会做人。</h3> <h3> 孔子像动作的代表意义 不露大拇指，象征谦恭，四指并拢，代表四海之内皆兄弟，天下大同。 孔子雕像 尊重历史依据、约定俗成印象，准确体现其伟大思想家、教育家及中国 传统文化 形象代表身份，形神俱佳；其神态以唐代吴道子的孔子像为样本；在形象上，服饰、姿势以孔子行教图为依据；年龄掌握在60岁至70岁之间，面部表情“温而厉，威而不猛，恭而安”。体现庄严慈祥，和蔼和谐，谦和智慧的万世师表形象。</h3> <h3>激情高昂的诵读</h3> <h3> 此次走进汾州府文庙的开笔礼实践活动，既丰富了孩子们的课外生活，又拓宽了孩子们的视野，更重要的是孩子们受到了“崇德立志”的启蒙教育。让我们怀着崇敬的心情一起领略先贤文化的魅力，并努力让他在我们手中传承下去，发扬光大！</h3>