<h3> 2017年11月21日上午，芜湖市小学语文统编本"口语交际"课堂教学观摩研讨活动在北塘小学多功能报告厅如期举行。本次活动由北塘小学程蕾主任主持，参与此次活动的有市小学语文学科教研员李波老师，各区县教研员、市中心组成员及相关年级语文教师。开展本次教学观摩活动的目的基于围绕统编本口语交际目标体系，进一步加强教学研究，让学生在不同的交际情境中实践最基本的人际交往原则、培养良好的交际习惯。<br /></h3> <h3> 活动展示了两节精彩的口语交际课：大庆路小学宦洁老师执教的一年级上册《用多大的声音》和北塘小学程雪莲老师执教的二年级上册《商量》。两位教师精心预设，创设情境，引导学生在轻松活泼的氛围中演绎交际训练，学习基本的交际礼仪，培养良好的交际习惯，呈现较高的交际素养。宦老师把握教材的连续性、层次性，用三幅插图"图书馆问话" "给同学讲故事" "交给老师橡皮"，创设三个真实的生活情境，引发学生思考、讨论、表演、交流；发挥教材的延展性、创造性，引入真实的生活场景--影院观影、学校走廊、运动赛场，根据说话的对象和场合，用合适的声音说话，做文明的小学生。程老师关注三个意识，即：目标意识、主体意识、训练意识。运用视频、音频、画面等，将生活情境搬到了课堂上，通过生生对话、师生对话，学会清楚表达、认真倾听。两节口语交际课，灵动阐释了聚焦语文核心素养的低年级口语交际的目标指向。</h3> <h3> 随后的"执教者反思，观课者评议"同样精彩纷呈，既饱含着执教教师实践后的积累沉淀，也引发着每一位与会教师的思维共鸣。评课环节采用"随机摇号"与"主动评课"相结合，四位评课教师的点评给大家留下深刻印象。尤其是来自繁昌县的汤立清老师，用"精彩、难忘、学习"三个词语为轴，指出教学的妙处，同时提出教学的建议，表现出一位普通教师的教学情结、教育情怀。</h3> <h3> 活动中，育红小学黄亮副主任针对本次专题做了一个短小精湛的讲座。他引领大家共同梳理了一、二年级"口语交际"课的内容及不同要求，同时围绕两节课的现场教学实录进行具体分析，清晰地呈现了统编本小学语文教材"口语交际"的目标体系。</h3><h3> 活动最后，孔祥明校长围绕"核心素养"在语文课堂中的落实提出了期待，希望老师们能在课堂上，让核心素养的十八个要点立体起来。基于问题性、情景性、功能性，解决语文的问题、生活的问题，真正做到关注学生的社会发展、长远发展。</h3><h3> 本次教学观摩研讨活动，可以看到芜湖市各级教育部门对于统编本教材教学研究的重视，也可以看到一线教师在钻研新教材方面所做出的努力。</h3><h3> 在初冬的阵阵寒意中，精彩实在的研讨活动，让我们的这间教室暖意融融、生机盎然。每一次的教学研讨，都将服务于更好的课堂教学；每一次的课堂探究，都将为学生的终身发展而努力。</h3>