勿忘初心 笃定前行——海南省小学教研员苏州市跟岗培训学习简报

陈金倩

<h1>  <font color="#ed2308">2017年11月21日,今天是我们海南省小学教研员苏州市跟岗学习培训班学员上海蔷薇小学考察学习日。一大早,七点不到大家在胡主任的带领下精神抖擞出发到上海蔷薇小学,经过两个多小时的短暂旅途到达一个上《纽约时报》头版的并赋有神秘色彩的蔷薇小学。</font></h1><div>  </div> <h3> 蔷薇小学副校长介绍蔷薇小区老校区的校园环境和功能室情况,过道边有道外,到处是同学们的心灵手巧,种植了很多花草和很多中草药植物,玻璃箱也是同学们种植的植物,可以天天观察,天天记录,看着他们自己的劳动成果是多么的开心快乐。</h3> <h3>蔷薇小学成立于1999年,坐落于市郊结合部的闵行区梅陇镇南面。学校小巧玲珑,学校设施齐全,有学生电脑室、教师电子备课室、学生电子阅览室、劳技室、自然实验室等,最有特色的是他们的男生学堂和女生学堂。</h3> <h3> 男生学堂以蓝色基调为主,配以工程作业工具、家用生活用具等装饰布置,呈现出阳光大气的培育目标。这里是蔷薇男孩子们开展拓展型课程学习、社团活动的专用教室。在蔷薇学习的五年间,利用拓展课或社团活动,每个男孩子都能在男生学堂自主选择到个人喜欢的课程学习内容,也能运用电子学生证里的积分,在课外兑换到课程学习,再形成积分。在男生学堂中,《木工制作》、《科技航模》、《水电煤的认识》等课程都是学生关注并喜欢体验的课程。</h3> <h3> 粉色的女生学堂。2011年暑期学校将原有的仓库进行改造,开设了女生学堂。以粉色基调为主的女生学堂,辟有红绿格子相间的“布言布语”区和整体厨房风格的“薇妙烘焙”区这两大区域,学生可以依据自己的喜好自主决定课程的内容、上课的时间,在完成相应课程学习后即可参与课程考核,最终获取奖励积分。在学习的过程中,采用微课程教学方式,学生创设实践的时间与空间,在实践过程中加以巩固。</h3> <h3>5A级的蔷薇图书馆,孩子们在这样先进又充满童话般的图书馆学习,是多么的快乐!</h3> <h3>  <font color="#ed2308">瞧,我们的老师们在这“天堂”中享受读书的乐趣。</font></h3> <h3>校长在蔷薇校长在认真生动的介绍蔷薇小学,蔷薇小学建设成为有易学堂,易课堂,易百科,易校通,易成长,易评价的“易”校园。学员们也都认真的听着校长的介绍。</h3> <h3>多功能的云食堂,学生可以尝到自己亲手种下的菜,体会自己的劳动成果。</h3> <h3>  2017年11月22日,今天是我们海南省小学教研员苏州市跟岗学习培训班学员又早早出发,到吴江区实验小学参加课堂观察主题观摩活动。</h3> <h3>  到了学校我们首先听了沈月华老师执教四5班数学《画线段图解决问题的策论》观摩课。</h3> <h3>  接下来,我们在小石头老师的带领下,参观了百年学校的美丽校园,了解了它的历史,吴江市实验小学创办于1904 年,前身源自创建于清光绪三十年(1904)的“私立爱德女子两等小学堂”和创建于清光绪三十四(1908年)的“吴江县立城区初等小学堂”。校园有胡秃子树,还有小太湖,还有文化长廊等等用心的设计,无不营造出让学生快乐成长的小乐园。 </h3> <h3> 执教老师张雪梅和沈月华分别进行说课,详细的对自己所上的这节课的每个环节设计进行详解,接下来俞小英老师对自己课堂观察研究故事的分享。 </h3> <h3>  严林华,陈莉琼,施莉老师分别对观察小组课堂观察报告进行了分享,并通过课堂上及时得到的证据,从而得到很多量化数据和结论,从而更好对教学进行改进。 </h3> <h3>  最后,张菊荣校长又详细对课堂观察:促进专业化的教,学,评,进行了详细的阐述,强调了教案中一定要有评价任务,怎样把教转化为学,把学转变学会,通过判断学从而改进教,进而提升评价的质量。张校长又把课堂观察分为四个步骤:设计方案→收集数据→分析数据→发布成果,分别对四个步骤又进行了详细解析。</h3> <h3>短暂的两天考察观摩之旅让我们收获很大,不仅看到了美丽的校园文化,又看到了教师们与校长的同心协力,大家都是抱着一个学习经验的任务而出发,个个都满载而归。我们海南的教育明天会更好。</h3>