<h3> 二小五(4)班同学在科学课上学习了“简单电路"知识后，利用课余时间寻找废旧玩具、闲置电筒里的小灯泡、购置电池和导线，将书本上学到的知识灵活运用，制作出一个个有趣的数学游戏机。</h3> <h3>小组分享一一数学游戏机的乐趣:耶，数学公式答对，红灯亮了。(汪高星)</h3> <h3><font color="#010101">设备调试中﹍</font></h3> <h3><font color="#010101">调试成功！(危思齐)</font></h3> <h3><font color="#010101">成功的作品(祝霁青)</font></h3> <h3>看看游戏机的背面！</h3> <h3>我的作品是这样的(张正赫)</h3> <h3>专注地操作演示中﹍</h3> <h3><font color="#010101">指尖的秘密一一点对就亮了(臧麟)</font></h3> <h3><font color="#010101">连线显示的是反面的线路。</font></h3> <h3>瞧，真是这样的！</h3> <h3>我也制作成功了(赵浩钧)</h3> <h3>优秀作品展示(苏欣怡)</h3> <h3>优秀作品展示(江予欢)</h3> <h3>优秀作品展示(吴福毅)</h3> <h3>优秀作品展示(李孟欣)</h3> <h3>哈哈，三角形面积公式找错了，灯没亮！</h3> <h3>优秀作品展示(吴梦晗)</h3> <h3>优秀作品展示(吴剑禹)</h3> <h3>优秀作品展示(黄钰番)</h3> <h3>优秀作品展示(王子若)</h3> <h3>优秀作品展示(罗雨菲)</h3> <h3>优秀作品展示(徐婧月)</h3> <h3>优秀作品展示(杨岩杰)</h3> <h3>优秀作品展示(叶浩喆)</h3> <h3>和爸爸一起做挺有意思(叶浩喆)</h3> <h3>终于找到小灯泡在哪儿卖了！</h3> <h3>看着不错哟!(张谦爱)</h3> <h3><font color="#010101">我也制成了。(李世帆)</font></h3> <h3><font color="#010101">科学小制作，不仅激发了孩子创新思维，培养了孩子动手操作的能力，也在家庭中创设良好的亲子互动氛围。愿孩子们不断努力求索，创作出更多更优秀的作品。(毛老师)</font></h3>