慧爱绘本美术——蜗牛的日记

慧爱妈妈

本周绘本美术《蜗牛的日记》课程，除了了解蜗牛的种类名称、生活习性特点等小知识点以外，对小朋友在绘画材料使用方面是一次练习与促进运用的课程。

常有粗心急躁的小朋友忘记旋转回放步骤，造成画材工具的损坏和对他人使用中产生不愉快的情绪影响～所以，绘画课程上对美的向往给予目的感的正确引导是我一直坚守的理念。就像一幅画是以物质形式存在的，而我更希望画的主人是一个保持灵性感觉的人～

树叶拓印画是小朋友非常喜欢的一项美术活动。今天老师的课程示范刚结束，宇浩同学迫不及待的说“老师，赶紧发纸吧～”看的出，他非常渴望动手体验一把～

今天老师准备的是（灵宝方言讲）“gou桃树”的叶子，了解叶子分叶柄和叶片两部分之外，老师请小朋友观察了叶子背面的叶脉和正面的脉纹，了解叶脉的作用是为叶子提供营养与水分。同时，学习在叶子背面涂抹颜料进行拓印树叶活动。

老师，这个太有意思了～俊硕宝贝头一次体验拓印画的课程，很有兴致，很兴奋。

他最近变化进步很大，情绪问题减少了，对绘画工具的正确使用有了觉察和自我纠正的意识～这节课里他表现出胆大、细心快乐、轻松，与同伴合作顺利，艺术活动中的创造力被他发挥的淋漓尽致～

心里对这个小张铖总多出一丝丝的爱，说出来😜不招事吧～这个娃两个显著特点，一是课程上会听课敢于创想，每次的作品都富有灵性。另一个特点是这娃的美德品质经常使我感动，比如看到老师对某同学有焦虑情绪时会说一句“老师，你慢点说他就明白了”，还有时候，当某同学说“老师，我这支笔快没水了”，他会说一句“笔在那里放着，自己可以去换一支，老师已经告诉我们了，给，我拿给你。”就是这么一个很暖心的男生，没有不爱他的理由。

还很喜欢这个小女生，可以自主阅读的孩子就是不一样。最近，她跳级到金豆班上课了，教育的目标是提升理解力，课程中互动环节，她比较活跃。这个女孩有着与同龄孩子不一样的洞察力，目前这三个词语用在她身上都适合，那就是——品格卓越、意志坚强、博学多识。

今天这个娃娃是最后一个下课的，话不多，挺执着与认真。

天马行空想象力丰富的他还需要再引领一段时间。

我的小助手，每次见到他我都很安心。