<h3> 11月18日，小学语文骨干教师培训最后一天，我们迎来了株洲市教育科学院帅小梅老师带来的专题讲座：《凸显"语用意识"，提高语文素养部编教材的"语用"解读》。</h3> <h3> 帅老师以语言文字运用的能力为起点谈语文素养，详细解读了部编本小学语文教材的编写背景、语用、结构、总体特色，凸显了小学语文教学的"语用意识"，即培养学生语言文字的运用能力；并结合教材实例分析，帮助学员们理解如何进行解读文本。帅老师扎实有效的讲解为我们今后的教学指明了方向。</h3> <h3> 随后，刘亚雄老师为本次研训进行了全面总结：积极肯定了学员们的学习精神，高度赞扬了参训老师的教学功底。刘老师结合自己的成长经验分享了一名普通教师蜕变为一名特级教师的历程，鼓励老师们多读，多思，多写。刘老师强调：教师的高度决定孩子发展的高度，希望所有参训老师们改变课堂，从现在开始。活动最后，刘老师为本次现场文本解读竞赛获奖学员以及学习期间表现优秀的学员颁发了奖状。</h3> <h3> 比赛现场</h3> <h3> 颁奖典礼</h3> <h3> 伴随着阵阵掌声和 殷殷寄语的结业典礼落幕，为期四天的集中研训画上了圆满的句号。专题讲座、课例观摩、分组讨论、现场比赛等多种形式的培训，解答了一直困扰老师们的教学难题：教什么，怎么教。本次培训，势必会扩宽所有学员的思维视野，积淀所有学员的教育理论认知厚度，提升所有学员的文本解读能力和教育教学水平。</h3> <h3> 感谢长沙市教育学院的领导和老师为小语人搭建了一个互相交流和学习的平台，我们将从教院启程，继续在教海中探航。</h3><h3>（撰稿人：黄圣、罗景艳、武颖星，摄影：罗景艳、苏莹，编辑：赵丽、贾林芝）</h3>