基于单元备课理念下的教学研究－－鹿寨县2017年小学数学青年教师汇报课评比活动简报

春天の幸福 ♡

　　2017年11月16日，经过两天的紧张角逐，两年一次的鹿寨县2017年小学数学青年教师汇报课评比活动顺利落下帷幕。青年教师汇报课评比活动堪称青年教师的“奥运会”，是所有教学比赛中质量最高、含金量最重、汇集了所有参赛团队智慧的一次比赛。

这次赛教活动采用了新的赛制，分两个阶段共5个比赛项目。前阶段进行了单元备课和无生授课，本次比赛是课堂教学，包括评课、课后访谈和课后测试三个内容。全县12个乡（镇）、县直小学共派出20名优秀教师参加，不仅为青年教师创造了一个展示自我、提升自我的舞台，也为所有参赛的团队、听课的老师提供了一次相互交流、相互学习、共同提高的机会。所有参赛团队都十分重视本次赛教活动，把它作为提升自我的一次很好的机会，都以饱满的精神状态投入到研修活动中。参赛教师扎实的基本功和各具特点的教学风格，让观摩活动的老师陶醉在纯粹的教学研讨中，收获了精彩、启迪了智慧。

比赛现场设在城南实验小学多煤体电教室，下面是参加课堂教学参赛选手的精彩展示：

　　城中小学罗玉婷老师执教《垂直与平行》精彩展示。

　　鹿寨镇第四小学韦丽荣老师执教的《圆的认识》精彩展示。

　　城中小学黄育智老师执教的《乘加乘减》，课堂上孩子们积极举手回答问题。

　　赛沙中心校蒋盼丽老师执教的巜方程的意义》精彩展示。

　　城南实小卢明学老师执教的《圆的认识》精彩展示。

　　鹿寨小学秦柳华老师执教的《圆的认识》精彩展示。

　　城南实验小学李秀芬老师执教的《方程的意义》的精彩展示。

. 教研员和部分辅导员为获奖选手颁奖。

　　优秀的选手背后都有一个优秀的团队。

　　教研员郭宏慧老师在做活动总结。

　　以上是第二阶段赛课的全过程，第二阶段比赛是课堂教学的精彩展示。在课堂教学比赛中，因为有了前阶段单元备课的基础，本次7位参赛选手所呈现的课堂可以说是精彩纷呈，体现了教学研究的深度。1.依据数学思想，增加教学深度；2.借助数学文化，提升教学的深度；3.创设恰当的情境，拓展教学的深度；4.把握数学知识本质，实现教学的深度。因此，他们的课堂都能让知识更加结构化、系统化、整体化。

比赛虽然结束了，但是教学研究的脚步永不止步。教学研究的过程会很累，但是我们却感觉很幸福，因为我们在成长的路上。教研员郭宏慧老师说：“也许我们要做的还有很多，但是只要我们走在路上，就一定不会错过前方的盛宴。”相信在郭老师的带领下，鹿寨县的小数教研一定会越走越远！全县小学数学教师的专业素养也会得到全面提升！