<h1 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">致 谢</b></h1><h3> 今年，我有幸作为一名县级初中英语教师参加"国培计划（2017）河南省乡村教师访名校培训项目南阳师院班"，和来自河南省各个县市的优秀教师一起参加学习。我感到非常荣幸。在这里，首先感谢河南省教育厅为我们提供的此类培训项目。感谢汝州市教体局和汝州市广成学校给我提供的这次培训机会。感谢南阳师范学院外语学院的领导、老师给我们创造的良好学习环境，并尽最大努力给我们提供多方交流、研讨的平台，以及在生活上给予我们的关心和帮助，我们所有的学员都非常感激。<br /></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">序 曲</b></h1> <h3> 丁酉年九月十一，带着梦想，揣着希望，我兴致勃勃地来到了南阳师范学院，开始了为期十五天的国培生活！</h3> <h3> 万事俱备 只欠东风</h3> <h3> 10月31日上午举行开班典礼</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">Daily Must</b></h1><h3><br /></h3> <h3> 灵感难找 知音难觅</h3><h3> 若要记牢 课堂随笔</h3> <h3> 大学生活 甚是美好</h3><h3> 重温不易 万分珍惜</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">专 家 风 采</b></h1> <h3> 韩菁老师的《破冰活动设计与操作》让我们学员们彼此打开心扉，畅所欲言；么薇薇老师的《初中英语教学技能综述》，不仅让我熟知了不同的教学法，学会用思维导图为思想插上翅膀，而且还掌握了一种英语阅读课的新技能拆分与组合翻译法;张滋扬老师的《有效课堂》让我更加自信，思想的火花无时无刻不在迸发；王志平老师的《初中英语语法教学》，让我感受到语法的乐趣和魔力。</h3> <h3> 刘明阁教授的《英汉语言文化比较》，让我充分感受到了语言的魅力和文化的内涵；王娟老师的《预习六字诀》，让我拥有了预习的宝典，领会了教育的灵魂；马福全老师的《中学生心理辅导的理论与实践》，让我拥有了走向学生心灵，了解学生心理，为学生打开成功之门的金钥匙；宋学军老师的《英语教学过程设计》让我对PWP阅读课教学模式的运用更加如鱼得水。</h3> <h3> 阮全友教授的《从"TPACK+TSACK"看外语教育中师生的内在发展》，激活了我大学时所学到，却在大脑中密封很久的专业知识；刘霄老师的《教师礼仪》，让我学会了如何成为一个具有人格魅力的人民教师;杨旭老师的《中学生法制安全教育》，让我明白如何让自己和学生用法律武器保护自己的合法权益；庞百艳老师的《三疑三探教学模式》让我又拥有了一个教学神器，特别是我们的经历，教学思想和人生观方面所产生的共鸣，让我明确了今后的努力方向！</h3> <h3> 李萌涛教授的《互联网环境下外语教师素质提升》让我学会如何用高科技去提高自己的课堂效率；杜唐永老师的《关注英语后进生的成长》，为我铺开了魅力教师的幸福之道；凌雁老师的《初中英语学科核心素养的建构》让我抓住了初中英语学科的核心素养，以做到有的放矢。</h3> <h3> 刘国兵教授的《现代教育技术在中小学英语教学中的应用》让我明白把翻转课堂和导学自主完美结合的势在必行：李培红校长的《基于目标的分课型教学设计》让我拥有了不同课型的教学设计的法宝；张森教授的《后方法时代的方法》让我掌握了利用不同教学方法教学的精髓；郭普老师的《英语语音教学》，加固了我的专业知识。</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> <b>课余生活</b></span></h1><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 感受南阳的风土人情和人杰地灵</span></h3> <h3>从南阳城市logo设计窥探南阳的悠久历史和文化底蕴</h3><h3>1. 以南阳的简称"宛"字和诸葛庐为设计元素,将二者巧妙结合在一起,凸显出南阳独特的地理位置和识别性,突出体现了南阳悠久深厚的历史文化底蕴,具有很强的 代表性。标志下面波浪起伏的水纹,代表着古老的南阳城在历史的长河中源远流长、生生不息,同时也象征着南阳的母亲河白河。</h3><h3>2. 标识的整 体形似南阳诸葛庐,是诸葛亮躬耕于南阳的象征,同时也表达出南阳是一个人杰地灵、物华天宝的风水宝地。"宛"字的巧妙变形构成了南阳汉画石刻的花纹,具有 很强的装饰性和文化气息,下面向两边翘起,犹如一叶小舟,承载着南阳古老悠久的楚汉文化,在流畅的波浪衬托下,自然散发出浓郁的地方特色。</h3><h3>3. 标识上面的三角形又似南阳独山,代表着南阳久远的玉文化,标识整体呈现出依山傍水的自然景观,表达出南阳是一座生态宜居的城市。字体采用书法体,具有很强的生命力和感染力。</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 白河公园、武侯祠一日游</b></h1> <h3> 午后时光 忙里偷闲</h3><h3> 白河公园 观光游玩</h3><h3> 感谢国培 赐此良机</h3><h3> 共聚一堂 播撒友谊</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>会 友 篇</b></font></h1> <h3> 忙里偷闲 会友聊天</h3><h3> 七年未见 情谊未减</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> 美 食 篇</b></span></h1> <h3> 南阳美食 物美价廉</h3><h3> 大饱口福 何其乐哉</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 校 园 生 活 篇</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">姐 妹 花</b></h1> <h3> 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。转眼间，十五天的国培之旅就要结束了。这十五天对我来说是意义非凡的。因为在这十五天中我学到的东西，得到的启发和受到的思想的洗礼，远远超出我的期望值。希望以后还能有此机会去提高自己。相信只要肯努力，懂上进，学以致用，我们定能成为一名优秀的教师，为祖国培育出更多的栋梁之才！</h3><h3> </h3>