<h1>往前看，</h1><h1> 指日可待；</h1><h1> 往回看，</h1><h1> 风驰电掣。</h1><h1> 这是我对岁月的感受。</h1><h1> 王朔</h1><h1> 题记</h1> <h1> “问青天兮何惨何舒，拘人否泰，叹白日兮东升西没夺我颜容。”知天命的人对这句话的感受更为深切，上有老下有小，肩上担着整个世界，一路行来个中滋味难以言说。流逝的日子就像那一白一黑瓜子壳，散乱狼藉一地，最后终究抵不过风的追求，匆匆忙忙，惶惶恐恐地随它而去。来不及细细咀嚼瓜子仁的滋味，是干炒的还是蒸煮的；是原味的，绿茶的，说不定还是奶香的亦或是五香的。就那样轻轻的，淡淡的走了。走了，就再不肯回头。</h1> <h1> 年年岁岁花相同，岁岁年年人不同。时光列车已经到达2017年的终点，2018年如约而至，攀爬在岁月的枝头，站在新年的门槛上，我们更多的是回望，更有“最是人间留不住，朱颜辞镜花离枝”的遗憾。“时间都去哪儿啦？”是啊！一年三百六十五日却在弹指一挥间永远去了。不再回头，不再对我有所眷顾，不再对我有所垂怜，不再理会我的顾盼，不再理会我乞求的眼神，热切的期盼。逃吧!走吧!溜吧!飞吧!课堂上未讲完的话语中有它的气息；学生作业本上的对错里有它的影子；学生犯错的责罚里有它的叹息；学生快乐的笑容里有它的喜悦；花园里花草的生命里有它成长记录；校园的角角落落留下了它的足迹。它是学生长高的身影，它是学生知识的积累，它是学生习惯的养成，它是学生成长的见证……它是语文课上的一首诗，它是数学课上的一道题，它是英语课上的几个句型，它是化学课上的方程式，它是物理课上的杠杆原理，它是体育课上的一场足球赛，它是信息课上的一个链接……它是教师沙哑的喉咙，它是教师眼角的皱纹，它是教师两鬓的白发，它是教师佝偻的身躯……时光啊!放慢你的脚步，我们无悔于逝去的岁华，我们更憧憬着明天……希望在平凡的生活中绽放成娇艳的花。</h1> <h1> 它在姹紫嫣红的花海里徜徉，嗅着醉人的花香细数阳光留下的倩影；它在枝翠叶绿的林间漫步，轻捻绿叶上跃动的光亮，踏着澄澈月光在池塘边聆听此起彼伏的蛙鸣声；它倾听南飞的鸿雁在湛蓝的天宇下的声声嘶鸣，眩目的秋叶里有它的深情，秋蝉的歌唱是它的赞歌；它化身精灵，漫舞在寂寥和萧索里，火热的情感深深地藏起，只待寒梅笑颜绽放。又一季的轮回。花开花落，叶荣叶枯。苍茫宇宙中，四季轮回，永不枯竭。站在时光的岸边，我想到的只有时光的深处还有我未能触摸到的繁华……</h1>