<h3>本学期第三次写话是关于鸭子一家的故事。有几位小朋友写得很棒，在这里给大家欣赏一下他们的小作品。</h3> <h3>鸭子一家走亲戚</h3><h3><br></h3><div>陈奕瑶</div><div><br></div><div> 一天， 鸭妈妈带着她的孩子们去走亲戚。</div><div> 小鸭子茸茸说，“妈妈，妈妈，我要去奶奶家，我可想奶奶啦。”“好，你最小，先去奶奶家。”妈妈说。</div><div> 一路上可混乱了，小鸭子们有的吵着要喝水，有的要玩耍，有的竟然还打起来了！鸭妈妈不耐烦了，说：“好了！不要吵了！马上就到奶奶家了！”小鸭子们迅速地安静地游了起来。游啊游，终于，它们到了奶奶家。“奶奶！奶奶！”小鸭子们见到奶奶高兴极了。</div><div> 在这个秋天的傍晚，一片欢笑从山丘上徐徐飘过……</div><div><br></div><div></div><div></div><div>小鸭子学游泳</div><div><br></div><div>张倬翎</div><div><br></div><div> 一个春暖花开的早晨，鸭妈妈等着孩子们出世，鸭宝宝一个个破壳而出，鸭妈妈的脸笑开了花。</div><div> 鸭妈妈温柔地说：“孩子们，妈妈带你们去学游泳。”小鸭子们摇摇摆摆地跟着妈妈来到小河旁。妈妈先下水做了示范，小鸭子们学着妈妈的样子游了起来，很快它们就掌握了技巧。只有一只瘦小的鸭子不敢下水，趴在妈妈的背上，哥哥姐姐和妈妈一起鼓励它：“不要怕，我们鸭子天生就会游泳，你到水里来，我们会保护你的。”听了大家的话，小鸭子鼓起了勇气，轻轻地下了水，它不停地拍打着翅膀，慢慢的，它也学会了游泳。</div><div> 大家高兴地在水面上游泳，真是幸福的一家啊！</div><div><br></div><div></div><div></div><div>小鸭子学游泳</div><div><br></div><div>刘航君</div><div><br></div><div> 一个星期六的早上，鸭妈妈带着它的孩子们去小河里练习游泳。</div><div> 所有的小鸭子都会游泳，除了最小的毛毛。妈妈最担心小鸭子毛毛了，因为它刚生下来不久，太小了。鸭妈妈鼓励着毛毛，微笑地说：“你坐到我背上来吧，等你准备好了再自己下水去游。”大家来到河中央，小鸭子们围着鸭妈妈和毛毛，尽情地在水里游玩，嘎嘎地嬉笑。鸭哥哥皮皮说：“不要害怕，当你下了水，你就不怕了。我们会保护你的。”哥哥姐姐一起点点头说：“没错，我们会保护你的。”听了哥哥姐姐的话，毛毛一下跳进水里。</div><div> 大家一起为毛毛的勇敢欢呼。</div><div><br></div> <h3>快乐的小鸭子们</h3><h3><br></h3><div>王欣洁</div><div></div><div> 一个夏日的午后，小鸭子们在鸭妈妈的带领下到河里游泳。</div><div> 茸茸和毛毛一边游一边唱着欢快的歌儿，它们游在鸭妈妈前面，就像两个小卫兵一样保护着鸭妈妈。这时，小鸭子玲玲看到飞过一只漂亮的小蝴蝶，它被吸引了，向着小蝴蝶的方向游去。正在鸭妈妈背上休息的花花看到了，连忙叫住玲玲：“玲玲，玲玲，你去干什么呀？”玲玲说：“我追小蝴蝶去呀！”“你可不能走远啊，要不然，你会迷路的，你还是跟上我们吧，不要乱跑啦！”花花关切地说道。</div><div> 就这样，小鸭子们继续跟着鸭妈妈欢快地朝前游去。</div><div></div><div><br></div><div>小鸭子学游泳</div><div><br></div><div>朱子骞</div><div><br></div><div> 春天来了，湖水解冻，天气越来越暖和了。</div><div> 鸭妈妈带着小鸭子们去湖边学游泳。鸭妈妈跳下对小鸭子们说：“孩子们，跳下水来。然后像我一样张开两只脚丫，一前一后地划动，这样你们就能游起来了。”听了妈妈的话，哥哥姐姐们都争先恐后地跳下水去，学着鸭妈妈的样子慢慢地游了起来。只有鸭弟弟很害怕，它趴在妈妈身上怎么都不敢下水。鸭妈妈温和地对它说：“孩子，别害怕。你瞧，哥哥姐姐们都会游了，你也一定能行的。”哥哥姐姐们说：“别害怕，弟弟。只要两只脚不停的划动，就不会沉下去的。下来吧，我们会保护你的。”听了它们的话，鸭弟弟终于克服了害怕的心理，扑通一声跳下水去。它用力地划动着两只小桨般的脚丫，荡起层层波纹。</div><div> 小鸭子们终于都学会游泳了，它们跟着鸭妈妈一起开开心心地到处游来游去，找寻更美丽的春天。</div><div><br></div> <h3>老师点评:</h3><h3>写话是不是越长越好？不一定。咱们围绕图片意思，展开合理想象，适当发挥，把事情写清楚，句子写通顺，前后连贯，就ok了。得“优”的小朋友，写得有长有短，但是都有共同的优点，就是语言生动活泼，懂得在适当的时候描写故事里人物的神态、动作和对话，他们会用“有的……有的……还有的……”写出不同人物的不同情态，也会在结尾处写上一句留点回味的话，画龙点睛。这样一来，何愁写不满字数？写不好故事呢？</h3>