西工大附小跟岗学习之我的导师是王牌

路宇芹

学生

老师

测试卷

考得

讲评

知识点

王牌

作业

西工大

告诉

　　这位就是我在西工大附小跟岗学习的导师---田雅琴老师。田老师本人和她的名字一样温婉可人，无论是待人或是工作。西工大工会领导说，田老师可是位王牌教师，我能跟着她学，真是太赚了！

　　跟岗学习第一天下午我刚到办公室，田老师立马从纸箱里拿出又大又红的苹果塞给我，说:“路老师，给你尝尝我们老家种的苹果，家人刚给我寄的，我等着你来给你吃。”说实话，我感觉挺不好意思的，但是心里感觉暖暖的。被人喜欢和关心的感觉真好。

　　每天早上来校后，田老师都会到她所教的班级（二五班、二六班）收学生们前一天晚上写的家庭作业（注:因为学生来校后统一到操场跳绳或早操所以都是把作业放桌上）。田老师收作业时特别细心，对于个别忘记写名字的，她都帮忙写上名字；对于不交作业的，她都把名字登记在她的笔记本上。她告诉我，一定要准备一本笔记本，记清楚谁没完成谁没交，心里要有底。没完成的是一定要补做，这是学习态度问题，必须从小养成。

　　田老师改作业也非常认真。做全对的放一沓，做错的放一沓，每天如此。她告诉我，每份家庭作业都是一个知识点的练习。如果学生完成的效果不好，她要重新特别讲解该知识点；如果错的人是极少数，这次作业就算过了。

　　这是为了期中考试而练的测试卷，田老师在每一道题目下面都登记着班上有哪些学生写错。田老师告诉我，她要登记好，然后在课堂讲解测试卷时投影出来，错的学生她会特别提醒，这样学生才能印象深刻，避免下次再错。

　　课堂讲评试卷前，田老师对考得满分的学生进行了奖励。田老师告诉我，奖品虽然不是太值钱的，但是对考得好的学生进行奖励是给班上其他学生树立榜样，激励大家要好好学习，不断进步，你超我赶，要的就是这种环境氛围。

　　田老师在讲评测试卷时，先讲学生普遍错得多的，讲的同时复习旧知。她告诉我，讲评测试卷不要先将试卷发给学生，不然学生就没有心思听课听讲评了，一定要讲评后发，这样才能确保教学效果。

　　这是因为测试卷考得不理想而被田老师请到办公室重新写卷子的学生。田老师告诉我，对于考得不理想的学生，她都会在课余时间叫学生到办公室重新写，直到学生考得理想为止才能回教室。她说教过的知识一定要让学生会，没掌握就要及时掌握，不能拖。这就是她要求的质量。

　　办公桌下这两个箱子装满了试卷，左边是考过的测试卷和准备考的测试卷。右边那些是学生重考后的测试卷。田老师告诉我，反正她的心思就是要想法设法地教好学生，让学生掌握知识。

　　跟岗学习3天，每一天都看见田老师认认真真对待工作，认认真真对待学生，没有怨言没有抱怨。坚持的是如何想法设法教好学生；如何实实在在地让学生懂，哪怕今天懂一个知识点，日积月累，学生就都懂了。我想，作为老师，我应该像她那样，用最朴素的行为陪学生成长。王牌之所以是王牌，一定有她的过人之处。