<h3>秋风习习，我校与临汾市第一中心学校开展物理学科同课异构</h3> <h3>第一节课，临汾市第一中心学校的苗林老师在声情并茂地讲解变阻器的结构</h3> <h3>学生展示滑动变阻器的接法</h3> <h3>学生们通过实物演示得出变阻器的作用</h3> <h3>第二节课，我校的张廷耀老师从小灯泡的亮度变化引入变阻器</h3> <h3>通过举例得出变阻器的接法</h3> <h3>通过变阻器的结构得出变阻器的原理</h3> <h3>老师认真讲解，学生边听边思考</h3> <h3>学校王校长，张主席，梁主任，及理化老师认真听课</h3> <h3> 评课时间，苗林老师在说课</h3> <h3>张老师在说这节课的设计思路</h3> <h3>大家畅所欲言，积极评课</h3> <h3>两位老师从不同角度讲解变阻器，苗老师采用问题导学，用一个个的问题引导学生思考，从实验中发现错误更正错误，归纳经验，提高了学生能力</h3> <h3>张老师从生活中的现象引入，引起学生好奇心，从实验现象层层递进，引发学生思考，利用多媒体软件帮助学生理解变阻器的结构，原理，使用方法，作用，又完成了有针对性的练习，达到了学以致用效果</h3> <h3>张主席在总结这次同课异构的经验及今后努力的方向</h3> <h3>在这次同课异构活动中，大家都更新了观念，提高了认识，开阔了视野，获得了新的教学理念，达到了圆满成功</h3>